{"id":16393,"date":"2016-12-13T06:41:00","date_gmt":"2016-12-13T05:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16393"},"modified":"2026-05-17T15:43:19","modified_gmt":"2026-05-17T13:43:19","slug":"kinder-von-eltern-mit-auslaendischer-staatsangehoerigkeit-weniger-oft-in-krippe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/12\/13\/krippe\/16393\/kinder-von-eltern-mit-auslaendischer-staatsangehoerigkeit-weniger-oft-in-krippe\/","title":{"rendered":"Kinder von Eltern mit ausl\u00e4ndischer Staatsangeh\u00f6rigkeit weniger oft in Krippe &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eBesuchten 60&nbsp;% der zweij\u00e4hrigen und 90&nbsp;% der dreij\u00e4hrigen Kinder von \u00d6sterreicher:innen eine Krippe oder einen Kindergarten, waren es bei gleichaltrigen Kindern von Eltern mit ausl\u00e4ndischer Staatsangeh\u00f6rigkeit 48&nbsp;% bzw. 81&nbsp;%.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Statistik Austria (Hrsg.), Migration &amp; Integration, Zahlen.Daten.Indikatoren 2022 (2022), S.&nbsp;44.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eBesuchten 60&nbsp;% der zweij\u00e4hrigen und 90&nbsp;% der dreij\u00e4hrigen Kinder von \u00d6sterreicher:innen eine Krippe oder einen Kindergarten, waren es bei gleichaltrigen<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-16393","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-krippe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16393","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16393"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16393\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16394,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16393\/revisions\/16394"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16393"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16393"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16393"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}