{"id":16441,"date":"2016-03-18T18:10:00","date_gmt":"2016-03-18T17:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16441"},"modified":"2026-05-18T11:54:22","modified_gmt":"2026-05-18T09:54:22","slug":"der-berufseinstieg-stellt-eine-bedeutsame-und-vulnerable-phase-dar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/18\/lehrerausbildung\/16441\/der-berufseinstieg-stellt-eine-bedeutsame-und-vulnerable-phase-dar\/","title":{"rendered":"Der Berufseinstieg stellt eine bedeutsame und vulnerable Phase dar &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDer Berufseinstieg stellt eine bedeutsame und vulnerable Phase dar und sollte daher nicht nebenher erfolgen. Vielmehr m\u00fcsste gew\u00e4hrleistet sein, dass Berufseinsteiger:innen in der ersten Phase des Lehrer:innenberufs ein Schutzraum geboten wird. Wichtig ist eine systematische Begleitung sowie Unterst\u00fctzung durch das Kollegium. Dies kann aufgrund des Lehrer:innenmangels und des verfr\u00fchten Diensteintritts nicht immer gew\u00e4hrleistet werden.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-1 wp-block-paragraph\">Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Christoph Helm u.a., Belastungserleben von Lehramtsstudierenden im Schuldienst. In: <a href=\"https:\/\/www.zfhe.at\/\">Zeitschrift f\u00fcr Hochschulentwicklung<\/a>, Jg.&nbsp;19, Nr.&nbsp;4, Dezember 2024, S.&nbsp;160.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDer Berufseinstieg stellt eine bedeutsame und vulnerable Phase dar und sollte daher nicht nebenher erfolgen. Vielmehr m\u00fcsste gew\u00e4hrleistet sein, dass<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-16441","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lehrerausbildung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16441","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16441"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16441\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16442,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16441\/revisions\/16442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16441"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16441"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16441"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}