{"id":16656,"date":"2016-04-16T10:56:00","date_gmt":"2016-04-16T08:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16656"},"modified":"2026-05-24T10:57:57","modified_gmt":"2026-05-24T08:57:57","slug":"neet-anteil-bei-weiblichen-15-bis-24-jaehrigen-mehr-als-doppelt-so-hoch-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/16\/neet\/16656\/neet-anteil-bei-weiblichen-15-bis-24-jaehrigen-mehr-als-doppelt-so-hoch-2\/","title":{"rendered":"NEET-Anteil bei weiblichen 15- bis 24-J\u00e4hrigen mehr als doppelt so hoch &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201e8,8&nbsp;% der weiblichen 15- bis 24-J\u00e4hrigen waren 2024 weder erwerbst\u00e4tig noch in Aus- oder Weiterbildung. W\u00e4hrend weibliche Jugendliche ohne Migrationshintergrund zu 6,6&nbsp;% betroffen waren, war der Anteil bei den weiblichen Jugendlichen mit Migrationshintergrund mit 13,3&nbsp;% mehr als doppelt so hoch.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00d6IF (Hrsg.), Migration&nbsp;&amp;&nbsp;Integration. Frauen (2026), S.&nbsp;54.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201e8,8&nbsp;% der weiblichen 15- bis 24-J\u00e4hrigen waren 2024 weder erwerbst\u00e4tig noch in Aus- oder Weiterbildung. W\u00e4hrend weibliche Jugendliche ohne Migrationshintergrund<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":["post-16656","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-neet"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16656","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16656"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16656\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16657,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16656\/revisions\/16657"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16656"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16656"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16656"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}