{"id":16727,"date":"2015-12-21T00:57:00","date_gmt":"2015-12-20T23:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16727"},"modified":"2026-05-25T11:01:23","modified_gmt":"2026-05-25T09:01:23","slug":"im-jahr-2023-erhielten-311-der-schuelerinnen-der-sekundarstufe-ii-in-oesterreich-eine-allgemeinbildende-ausbildung-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/12\/21\/duale-bildung\/16727\/im-jahr-2023-erhielten-311-der-schuelerinnen-der-sekundarstufe-ii-in-oesterreich-eine-allgemeinbildende-ausbildung-3\/","title":{"rendered":"Im Jahr 2023 erhielten 31,1\u00a0% der Sch\u00fcler:innen der Sekundarstufe\u00a0II in \u00d6sterreich eine allgemeinbildende Ausbildung &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eIm Jahr 2023 erhielten 31,1&nbsp;% der Sch\u00fcler:innen der Sekundarstufe&nbsp;II in \u00d6sterreich eine allgemeinbildende Ausbildung. Im L\u00e4ndervergleich ist das einer der niedrigsten Werte und liegt deutlich unter dem EU22-Durchschnitt von 50,4&nbsp;%.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Statistik Austria (Hrsg.), Bildung in Zahlen 2024\/25. Schl\u00fcsselindikatoren und Analysen (2026), S.&nbsp;38.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIm Jahr 2023 erhielten 31,1&nbsp;% der Sch\u00fcler:innen der Sekundarstufe&nbsp;II in \u00d6sterreich eine allgemeinbildende Ausbildung. Im L\u00e4ndervergleich ist das einer der<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-16727","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-duale-bildung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16727","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16727"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16727\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16728,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16727\/revisions\/16728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16727"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16727"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16727"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}