{"id":16755,"date":"2015-04-13T03:32:00","date_gmt":"2015-04-13T01:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16755"},"modified":"2026-05-25T13:04:06","modified_gmt":"2026-05-25T11:04:06","slug":"in-einigen-bezirken-wiens-spricht-mehr-als-die-haelfte-der-volksschulkinder-im-alltag-ueberwiegend-eine-andere-sprache-als-deutsch-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/04\/13\/migration\/16755\/in-einigen-bezirken-wiens-spricht-mehr-als-die-haelfte-der-volksschulkinder-im-alltag-ueberwiegend-eine-andere-sprache-als-deutsch-6\/","title":{"rendered":"In einigen Bezirken Wiens spricht mehr als die H\u00e4lfte der Volksschulkinder im Alltag \u00fcberwiegend eine andere Sprache als Deutsch &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eIn einigen Bezirken Wiens spricht mehr als die H\u00e4lfte der Volksschulkinder im Alltag \u00fcberwiegend eine andere Sprache als Deutsch. Die h\u00f6chsten Anteile weisen dabei Volksschulen im 5.&nbsp;Wiener Gemeindebezirk (90,9&nbsp;%) auf, gefolgt vom 20. (86,6&nbsp;%), 10. (81,4&nbsp;%), 12. (80,1&nbsp;%) sowie dem 16. Bezirk (79,3&nbsp;%).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Statistik Austria (Hrsg.), Bildung in Zahlen 2024\/25. Schl\u00fcsselindikatoren und Analysen (2026), S.&nbsp;26.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn einigen Bezirken Wiens spricht mehr als die H\u00e4lfte der Volksschulkinder im Alltag \u00fcberwiegend eine andere Sprache als Deutsch. Die<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-16755","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16755"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16756,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16755\/revisions\/16756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}