{"id":16918,"date":"2018-02-07T14:33:00","date_gmt":"2018-02-07T13:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=16918"},"modified":"2026-05-27T14:34:36","modified_gmt":"2026-05-27T12:34:36","slug":"frauen-mit-migrationshintergrund-seltener-erwerbstaetig-als-oesterreicherinnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/02\/07\/tuerkei\/16918\/frauen-mit-migrationshintergrund-seltener-erwerbstaetig-als-oesterreicherinnen\/","title":{"rendered":"Frauen mit Migrationshintergrund seltener erwerbst\u00e4tig als \u00d6sterreicherinnen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201e64,3&nbsp;% der Frauen mit Migrationshintergrund standen 2024 im Erwerbsleben und waren damit seltener erwerbst\u00e4tig als \u00d6sterreicherinnen (73,7&nbsp;%). Sehr niedrig war die Erwerbst\u00e4tigenquote unter T\u00fcrkinnen (56,0&nbsp;%). Am geringsten war die Erwerbsbeteiligung von Frauen aus Syrien\/Afghanistan\/Irak (24,3&nbsp;%).\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00d6IF (Hrsg.), Migration&nbsp;&amp;&nbsp;Integration. Frauen (2026), S.&nbsp;7.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201e64,3&nbsp;% der Frauen mit Migrationshintergrund standen 2024 im Erwerbsleben und waren damit seltener erwerbst\u00e4tig als \u00d6sterreicherinnen (73,7&nbsp;%). Sehr niedrig war<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[],"class_list":["post-16918","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tuerkei"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16918","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16918"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16918\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16919,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16918\/revisions\/16919"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16918"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16918"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16918"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}