{"id":17059,"date":"2016-03-10T20:14:00","date_gmt":"2016-03-10T19:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=17059"},"modified":"2026-06-22T12:18:39","modified_gmt":"2026-06-22T10:18:39","slug":"suchtartige-nutzung-sozialer-medien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/10\/drogen\/17059\/suchtartige-nutzung-sozialer-medien\/","title":{"rendered":"Suchtartige Nutzung sozialer Medien &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eEine gro\u00dfe internationale Befragung zur Nutzung sozialer Medien und zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen im Alter von 11, 13 und 15 Jahren wurde in den Jahren 2021 und 2022 von der Weltgesundheitsorganisation in 44 L\u00e4ndern \u2013 darunter auch Deutschland \u2013 durchgef\u00fchrt. [\u2026] In Deutschland wiesen demnach insgesamt 11 Prozent der befragten Jugendlichen ein suchtartiges Nutzungsverhalten auf [\u2026]. Dies stellt einen deutlichen Anstieg gegen\u00fcber dem Jahr 2018 dar, in dem lediglich 7 Prozent der Jugendlichen in dieser Altersgruppe betroffen waren. Besonders h\u00e4ufig zeigten der WHO-Studie zufolge 13-j\u00e4hrige Jugendliche ein suchtartiges Nutzungsverhalten.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Leopoldina (Hrsg.), Soziale Medien und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen (2025), S.&nbsp;11.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eEine gro\u00dfe internationale Befragung zur Nutzung sozialer Medien und zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen im Alter von 11,<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-17059","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-drogen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17059","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17059"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17059\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17060,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17059\/revisions\/17060"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17059"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17059"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17059"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}