{"id":17173,"date":"2018-08-21T21:21:00","date_gmt":"2018-08-21T19:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=17173"},"modified":"2026-06-25T15:10:01","modified_gmt":"2026-06-25T13:10:01","slug":"in-der-haelfte-der-haushalte-mit-jugendlichen-unter-18-jahre-gibt-es-keine-regeln-zur-mediennutzung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/08\/21\/medienkonsum\/17173\/in-der-haelfte-der-haushalte-mit-jugendlichen-unter-18-jahre-gibt-es-keine-regeln-zur-mediennutzung\/","title":{"rendered":"In der H\u00e4lfte der Haushalte mit Jugendlichen unter 18 Jahre gibt es keine Regeln zur Mediennutzung &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eIn der H\u00e4lfte der Haushalte mit Jugendlichen unter 18 Jahre gibt es keine Regeln zur Mediennutzung. [\u2026] 57&nbsp;% der Jugendlichen finden, dass sie selbst \u00fcber ihren Medienkonsum entscheiden sollten. Zwei Drittel der Befragten (64&nbsp;%) geben an, dass ihre Eltern \u00fcber das von ihnen genutzte Plattformangebot informiert seien, und 47&nbsp;% sagen, ihre Eltern w\u00fcssten auch, welche Inhalte sie konsumieren \u2013 bei jungen Frauen h\u00e4ufiger (52&nbsp;%) als bei jungen M\u00e4nnern (42&nbsp;%).\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vodafone Stiftung (Hrsg.), Zwischen Bildschirmzeit und Selbstregulation (2025), S.&nbsp;4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn der H\u00e4lfte der Haushalte mit Jugendlichen unter 18 Jahre gibt es keine Regeln zur Mediennutzung. [\u2026] 57&nbsp;% der Jugendlichen<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-17173","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medienkonsum"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17173","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17173"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17174,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17173\/revisions\/17174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}