{"id":17177,"date":"2018-08-21T21:23:00","date_gmt":"2018-08-21T19:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=17177"},"modified":"2026-06-25T15:15:01","modified_gmt":"2026-06-25T13:15:01","slug":"die-mehrheit-der-jugendlichen-schafft-es-nicht-ihre-nutzung-sozialer-medien-zu-begrenzen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/08\/21\/medienkonsum\/17177\/die-mehrheit-der-jugendlichen-schafft-es-nicht-ihre-nutzung-sozialer-medien-zu-begrenzen-2\/","title":{"rendered":"Die Mehrheit der Jugendlichen schafft es nicht, ihre Nutzung sozialer Medien zu begrenzen &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDie Mehrheit der Jugendlichen schafft es nicht, ihre Nutzung sozialer Medien zu begrenzen: Knapp drei Viertel (73&nbsp;%) verbringen mehr Zeit damit, als ihnen lieb ist. 56&nbsp;% w\u00fcrden soziale Medien gern weniger nutzen, schaffen es aber nicht. 61&nbsp;% geben an, dadurch andere Dinge zu vernachl\u00e4ssigen \u2013 bei jungen Frauen liegt dieser Anteil mit 70&nbsp;% deutlich h\u00f6her als bei jungen M\u00e4nnern (53&nbsp;%).\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vodafone Stiftung (Hrsg.), Zwischen Bildschirmzeit und Selbstregulation (2025), S.&nbsp;5.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie Mehrheit der Jugendlichen schafft es nicht, ihre Nutzung sozialer Medien zu begrenzen: Knapp drei Viertel (73&nbsp;%) verbringen mehr Zeit<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-17177","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medienkonsum"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17177","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17177"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17177\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17178,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17177\/revisions\/17178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}