{"id":17307,"date":"2016-01-04T12:04:00","date_gmt":"2016-01-04T11:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=17307"},"modified":"2026-08-16T12:05:16","modified_gmt":"2026-08-16T10:05:16","slug":"52-der-befragten-lehrkraefte-fuehlen-sich-eher-bis-sehr-belastet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/01\/04\/lehrerbelastung\/17307\/52-der-befragten-lehrkraefte-fuehlen-sich-eher-bis-sehr-belastet\/","title":{"rendered":"52\u00a0% der befragten Lehrkr\u00e4fte f\u00fchlen sich eher bis sehr belastet &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201e52&nbsp;% der befragten Lehrkr\u00e4fte f\u00fchlen sich eher bis sehr belastet. Demgegen\u00fcber stehen lediglich 19&nbsp;%, die sich eher bis gar nicht belastet f\u00fchlen. [\u2026] Angesichts dieser Ergebnisse erscheint die Implementierung nachhaltiger Pr\u00e4ventions- und Unterst\u00fctzungsstrukturen als eine zentrale Voraussetzung, um die langfristige psychische Gesundheit und Arbeitsf\u00e4higkeit der Lehrkr\u00e4fte zu sichern.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Johannes Kepler Universit\u00e4t Linz (Hrsg.), Wohlbefinden, Belastungen und Ressourcen von Lehrkr\u00e4ften in \u00d6sterreich (2026), S.&nbsp;21.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201e52&nbsp;% der befragten Lehrkr\u00e4fte f\u00fchlen sich eher bis sehr belastet. Demgegen\u00fcber stehen lediglich 19&nbsp;%, die sich eher bis gar nicht<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-17307","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lehrerbelastung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17307"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17308,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17307\/revisions\/17308"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}