{"id":17518,"date":"2016-03-11T04:04:00","date_gmt":"2016-03-11T03:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/?p=17518"},"modified":"2026-10-17T12:48:36","modified_gmt":"2026-10-17T10:48:36","slug":"fruehere-und-verbindliche-einbindung-aller-kinder-in-elementarpaedagogische-bildungsangebote","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/11\/chancengerechtigkeit\/17518\/fruehere-und-verbindliche-einbindung-aller-kinder-in-elementarpaedagogische-bildungsangebote\/","title":{"rendered":"Fr\u00fchere und verbindliche Einbindung aller Kinder in elementarp\u00e4dagogische Bildungsangebote &#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eGerade in den fr\u00fchen Lebensjahren werden zentrale sprachliche, soziale und kognitive Kompetenzen entwickelt, die den weiteren Bildungsweg ma\u00dfgeblich beeinflussen. Durch eine fr\u00fchere und verbindliche Einbindung aller Kinder in elementarp\u00e4dagogische Bildungsangebote k\u00f6nnen Sprachf\u00f6rderma\u00dfnahmen bereits fr\u00fcher ansetzen und Bildungschancen verbessert werden.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">IQS (Hrsg.), PISA 2025 \u2013 \u00d6sterreich im internationalen Vergleich (2026), S.&nbsp;142.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eGerade in den fr\u00fchen Lebensjahren werden zentrale sprachliche, soziale und kognitive Kompetenzen entwickelt, die den weiteren Bildungsweg ma\u00dfgeblich beeinflussen. Durch<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-17518","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-chancengerechtigkeit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17518","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17518"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17518\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17519,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17518\/revisions\/17519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17518"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17518"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17518"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}