{"id":2027,"date":"2016-12-22T09:38:00","date_gmt":"2016-12-22T08:38:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/12\/22\/chancengerechtigkeit\/2027\/schulreformen-mit-der-wirkungsbehauptung-des-laengeren-gemeinsamen-lernens-haben-keinen-einfluss-auf-bildungsgerechtigkeit\/"},"modified":"2016-12-22T09:38:00","modified_gmt":"2016-12-22T08:38:00","slug":"schulreformen-mit-der-wirkungsbehauptung-des-laengeren-gemeinsamen-lernens-haben-keinen-einfluss-auf-bildungsgerechtigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/12\/22\/chancengerechtigkeit\/2027\/schulreformen-mit-der-wirkungsbehauptung-des-laengeren-gemeinsamen-lernens-haben-keinen-einfluss-auf-bildungsgerechtigkeit\/","title":{"rendered":"Schulreformen mit der Wirkungsbehauptung des \u201al\u00e4ngeren gemeinsamen Lernens\u2018 haben keinen Einfluss auf Bildungsgerechtigkeit &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">\u201eDie Schulreformen mit der Wirkungsbehauptung des \u201al\u00e4ngeren gemeinsamen Lernens\u2018 haben keinen Einfluss auf die unterschiedliche Schichtallokation gehabt, also nirgendwo die sogenannte Bildungsgerechtigkeit hergestellt.\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Rainer Dollase, in Hanns Seidel Stifung (Hrsg.), \u201eAkademikerschwemme versus Fachkr\u00e4ftemangel\u201c (2016), S.&nbsp;33<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie Schulreformen mit der Wirkungsbehauptung des \u201al\u00e4ngeren gemeinsamen Lernens\u2018 haben keinen Einfluss auf die unterschiedliche Schichtallokation gehabt, also nirgendwo die<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-2027","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-chancengerechtigkeit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2027","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2027"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2027\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}