{"id":24,"date":"2017-05-21T18:10:00","date_gmt":"2017-05-21T16:10:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/05\/21\/begabtenfoerderung\/24\/kinder-sollten-gefordert\/"},"modified":"2017-05-21T18:10:00","modified_gmt":"2017-05-21T16:10:00","slug":"kinder-sollten-gefordert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/05\/21\/begabtenfoerderung\/24\/kinder-sollten-gefordert\/","title":{"rendered":"Kinder sollten gefordert und gef\u00f6rdert werden &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eKinder sollten gefordert und gef\u00f6rdert werden, damit sich f\u00fcr jeden das maximal m\u00f6gliche Niveau kognitiver Grundf\u00e4higkeiten herausbilden kann. Fordern und f\u00f6rdern hei\u00dft, dass den jeweiligen Pr\u00e4dispositionen entsprechende Angebote gemacht werden, die weder unter- noch \u00fcberfordern.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina (Hrsg.), \u201eFr\u00fchkindliche Sozialisation\u201c (2014), S.&nbsp;88<br \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eKinder sollten gefordert und gef\u00f6rdert werden, damit sich f\u00fcr jeden das maximal m\u00f6gliche Niveau kognitiver Grundf\u00e4higkeiten herausbilden kann. Fordern und<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-24","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-begabtenfoerderung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}