{"id":2408,"date":"2017-10-30T11:18:24","date_gmt":"2017-10-30T10:18:24","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/10\/30\/migration\/2408\/das-sogenannte-sprachbad-hat-sich-als-weitgehend-nutzlos-erwiesen\/"},"modified":"2017-10-30T11:18:24","modified_gmt":"2017-10-30T10:18:24","slug":"das-sogenannte-sprachbad-hat-sich-als-weitgehend-nutzlos-erwiesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/10\/30\/migration\/2408\/das-sogenannte-sprachbad-hat-sich-als-weitgehend-nutzlos-erwiesen\/","title":{"rendered":"Das sogenannte \u201aSprachbad\u2018 hat sich als weitgehend nutzlos erwiesen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">\u201eDas sogenannte \u201aSprachbad\u2018, wo man glaubte, es reiche aus, wenn Kinder in der Schule im Kontakt mit anderen Deutsch lernen, hat sich als weitgehend nutzlos erwiesen. Es braucht F\u00f6rderunterricht, und zwar mindestens sechs oder sogar acht Jahre.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana',sans-serif;\">Univ.-Prof. Dr. Inci Dirim, Presse ONLINE am 17.&nbsp;November&nbsp;2010<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDas sogenannte \u201aSprachbad\u2018, wo man glaubte, es reiche aus, wenn Kinder in der Schule im Kontakt mit anderen Deutsch lernen,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-2408","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2408"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2408\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2408"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2408"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}