{"id":2565,"date":"2017-11-26T18:59:20","date_gmt":"2017-11-26T17:59:20","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/11\/26\/divers\/2565\/foerderung-der-beruflichen-bildung-als-herausragende-staerke\/"},"modified":"2017-11-26T18:59:20","modified_gmt":"2017-11-26T17:59:20","slug":"foerderung-der-beruflichen-bildung-als-herausragende-staerke","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/11\/26\/allgemein\/2565\/foerderung-der-beruflichen-bildung-als-herausragende-staerke\/","title":{"rendered":"F\u00f6rderung der beruflichen Bildung als herausragende St\u00e4rke &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif;\">Bayern: \u201eDie herausragenden St\u00e4rken dieses Landes liegen bei der F\u00f6rderung der beruflichen Bildung (Platz&nbsp;1), der Inputeffizienz (Platz&nbsp;1), der Schulqualit\u00e4t (Platz&nbsp;2), dem erfolgreichen Vermeiden von Bildungsarmut (Platz&nbsp;2), der Forschungsorientierung (Platz&nbsp;2) und der Ausgabenpriorisierung (Platz&nbsp;3).\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif;\">Institut der deutschen Wirtschaft K\u00f6ln (Hrsg.), \u201eBildungsmonitor 2013\u201c (2013), S.&nbsp;87<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bayern: \u201eDie herausragenden St\u00e4rken dieses Landes liegen bei der F\u00f6rderung der beruflichen Bildung (Platz&nbsp;1), der Inputeffizienz (Platz&nbsp;1), der Schulqualit\u00e4t (Platz&nbsp;2),<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2565","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2565"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2565\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}