{"id":2798,"date":"2017-12-18T09:36:26","date_gmt":"2017-12-18T08:36:26","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/12\/18\/arbeitslosigkeit2\/2798\/duale-ausbildungsgaenge-haben-sich-als-aeusserst-erfolgreich-erwiesen-3\/"},"modified":"2017-12-18T09:36:26","modified_gmt":"2017-12-18T08:36:26","slug":"duale-ausbildungsgaenge-haben-sich-als-aeusserst-erfolgreich-erwiesen-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/12\/18\/arbeitslosigkeit2\/2798\/duale-ausbildungsgaenge-haben-sich-als-aeusserst-erfolgreich-erwiesen-3\/","title":{"rendered":"Duale Ausbildungsg\u00e4nge haben sich als \u00e4u\u00dferst erfolgreich erwiesen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif;\">\u201eDuale Ausbildungsg\u00e4nge haben sich als \u00e4u\u00dferst erfolgreich erwiesen, wenn es darum geht, den \u00dcbergang junger Menschen in das Berufsleben zu erleichtern. W\u00e4hrend der Krise ist es den L\u00e4ndern, die traditionell \u00fcber eine duale Ausbildung verf\u00fcgen (\u00d6sterreich und Deutschland), gelungen, einen Anstieg ihrer Jugendarbeitslosigkeit zu verhindern.\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana', sans-serif;\">Eurofound (Hrsg.), \u201eJunge Menschen und NEETs in Europa: erste Ergebnisse\u201c (2011), S.&nbsp;8<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDuale Ausbildungsg\u00e4nge haben sich als \u00e4u\u00dferst erfolgreich erwiesen, wenn es darum geht, den \u00dcbergang junger Menschen in das Berufsleben zu<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-2798","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-arbeitslosigkeit2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2798"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2798\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}