{"id":288,"date":"2017-08-15T13:10:00","date_gmt":"2017-08-15T11:10:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/08\/15\/leistungsdruck\/288\/die-pisa-ergebnisse-von-shanghai\/"},"modified":"2017-08-15T13:10:00","modified_gmt":"2017-08-15T11:10:00","slug":"die-pisa-ergebnisse-von-shanghai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/08\/15\/leistungsdruck\/288\/die-pisa-ergebnisse-von-shanghai\/","title":{"rendered":"Die PISA-Ergebnisse von Shanghai &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eDie PISA-Ergebnisse von Shanghai sind mit die besten. Aber wie zufrieden sind denn die Sch\u00fcler, die oben auf der Rangliste sind? Chinesische Grundsch\u00fcler haben weltweit mit die h\u00f6chste Selbstmordrate, chinesische Studenten mit die h\u00f6chste Burnout-Rate. Sie sind extrem erfolgreich bei PISA, aber nicht zufrieden mit ihrem Leben.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Klaus Zierer in Nida-R\u00fcmelin u.&nbsp;a., \u201eAuf dem Weg in eine neue deutsche Bildungskatastrophe\u201c (2015), S.&nbsp;107<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie PISA-Ergebnisse von Shanghai sind mit die besten. Aber wie zufrieden sind denn die Sch\u00fcler, die oben auf der Rangliste<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-288","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-leistungsdruck"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=288"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/288\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}