{"id":3140,"date":"2018-01-15T09:36:23","date_gmt":"2018-01-15T08:36:23","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/01\/15\/leistungsbeurteilung\/3140\/hinfuehrung-zu-leistung-2\/"},"modified":"2018-01-15T09:36:23","modified_gmt":"2018-01-15T08:36:23","slug":"hinfuehrung-zu-leistung-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/01\/15\/leistungsbeurteilung\/3140\/hinfuehrung-zu-leistung-2\/","title":{"rendered":"Hinf\u00fchrung zu Leistung &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif;\">\u201eWichtig w\u00e4re, das Fachpersonal an allgemeinbildenden Schulen bei der Hinf\u00fchrung zu Leistung (nicht gleichzusetzen mit \u00dcberforderung) zu st\u00e4rken, denn nicht selten entstehen Absenkung des Leistungsniveaus und besch\u00f6nigende Notengebung auf massiven Druck seitens Eltern und auch Politik, die in Folge Probleme junger Menschen in Ausbildung und Studium beklagen.\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana', sans-serif;\">Dr.&nbsp;Christine Henry-Huthmacher u.&nbsp;a., \u201eAusbildungsreife&nbsp;&amp;&nbsp;Studierf\u00e4higkeit\u201c (2016), S.&nbsp;8<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eWichtig w\u00e4re, das Fachpersonal an allgemeinbildenden Schulen bei der Hinf\u00fchrung zu Leistung (nicht gleichzusetzen mit \u00dcberforderung) zu st\u00e4rken, denn nicht<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-3140","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-leistungsbeurteilung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3140"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3140\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}