{"id":50,"date":"2017-06-26T19:17:00","date_gmt":"2017-06-26T17:17:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/06\/26\/chancengerechtigkeit\/50\/leistungsstarke-schueler-aus-dem-bildungsbuergertum\/"},"modified":"2017-06-26T19:17:00","modified_gmt":"2017-06-26T17:17:00","slug":"leistungsstarke-schueler-aus-dem-bildungsbuergertum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/06\/26\/chancengerechtigkeit\/50\/leistungsstarke-schueler-aus-dem-bildungsbuergertum\/","title":{"rendered":"Leistungsstarke Sch\u00fcler aus dem Bildungsb\u00fcrgertum &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eLeistungsstarke Sch\u00fcler aus dem Bildungsb\u00fcrgertum sind in der Grundschule am wenigsten auf vollst\u00e4ndige, explizite Erkl\u00e4rungen angewiesen. Sie lernen auch im offenen Unterricht. Im Zweifel k\u00f6nnen sie die fehlenden Erkl\u00e4rungen zu Hause erhalten. Lernschwache Sch\u00fcler aus bildungsfernen Schichten k\u00f6nnen dies nicht. Sie sind die Leidtragenden des offenen Unterrichts.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">Dr. Martin Wellenreuther, \u201eDirekte Instruktion \u2013 Was ist das, und wie geht das?\u201c, in BELTZ (Hrsg.), P\u00c4DAGOGIK, 66.&nbsp;Jahrgang, Heft&nbsp;1, 2014, S.&nbsp;11<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\"><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eLeistungsstarke Sch\u00fcler aus dem Bildungsb\u00fcrgertum sind in der Grundschule am wenigsten auf vollst\u00e4ndige, explizite Erkl\u00e4rungen angewiesen. Sie lernen auch im<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-50","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-chancengerechtigkeit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}