{"id":528,"date":"2016-09-06T13:08:06","date_gmt":"2016-09-06T11:08:06","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/09\/06\/ganztagesschule\/528\/bei-der-ganztagsschule-sind-bis-dato-anm-sic-noch-keine-positiven-effekte\/"},"modified":"2016-09-06T13:08:06","modified_gmt":"2016-09-06T11:08:06","slug":"bei-der-ganztagsschule-sind-bis-dato-anm-sic-noch-keine-positiven-effekte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/09\/06\/ganztagesschule\/528\/bei-der-ganztagsschule-sind-bis-dato-anm-sic-noch-keine-positiven-effekte\/","title":{"rendered":"Bei der Ganztagsschule sind bis Dato (Anm.: SIC) noch keine positiven Effekte &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eBei der Ganztagsschule sind bis Dato (Anm.: SIC) noch keine positiven Effekte in Richtung einer Eind\u00e4mmung des externen Nachhilfebedarfs erkennbar.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">IFES (Hrsg.), \u201eAK-Studie: Nachhilfe in \u00d6sterreich\u201c (2014), S.&nbsp;25<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eBei der Ganztagsschule sind bis Dato (Anm.: SIC) noch keine positiven Effekte in Richtung einer Eind\u00e4mmung des externen Nachhilfebedarfs erkennbar.\u201cIFES<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48],"tags":[],"class_list":["post-528","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ganztagesschule"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=528"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/528\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=528"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=528"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}