{"id":5554,"date":"2018-11-20T15:08:43","date_gmt":"2018-11-20T14:08:43","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/11\/20\/schweiz\/5554\/in-oesterreich-der-schweiz-und-deutschland-ist-die-chancenungerechtigkeit-nicht-groesser-6\/"},"modified":"2018-11-20T15:08:43","modified_gmt":"2018-11-20T14:08:43","slug":"in-oesterreich-der-schweiz-und-deutschland-ist-die-chancenungerechtigkeit-nicht-groesser-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/11\/20\/schweiz\/5554\/in-oesterreich-der-schweiz-und-deutschland-ist-die-chancenungerechtigkeit-nicht-groesser-6\/","title":{"rendered":"In \u00d6sterreich, der Schweiz und Deutschland ist die Chancenungerechtigkeit nicht gr\u00f6\u00dfer &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201eIn \u00d6sterreich, der Schweiz und Deutschland ist die Chancenungerechtigkeit nicht gr\u00f6\u00dfer als in England, den USA und Finnland \u2013 alles L\u00e4nder mit einer gemeinsamen Sekundarstufe f\u00fcr alle Sch\u00fcler.\u201c<br \/>Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Helmut Fend, \u201eProfil\u201c (Zeitung des dphv) vom November&nbsp;2018, S.&nbsp;25<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn \u00d6sterreich, der Schweiz und Deutschland ist die Chancenungerechtigkeit nicht gr\u00f6\u00dfer als in England, den USA und Finnland \u2013 alles<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[92],"tags":[],"class_list":["post-5554","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schweiz"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5554","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5554"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5554\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5554"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5554"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}