{"id":563,"date":"2017-06-24T20:38:00","date_gmt":"2017-06-24T18:38:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/06\/24\/familiaeres-umfeld\/563\/die-umweltbedingungen-bestimmen-wie-viel-das-kind\/"},"modified":"2017-06-24T20:38:00","modified_gmt":"2017-06-24T18:38:00","slug":"die-umweltbedingungen-bestimmen-wie-viel-das-kind","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/06\/24\/bildungsvererbung-familiaeres-umfeld\/563\/die-umweltbedingungen-bestimmen-wie-viel-das-kind\/","title":{"rendered":"Individuelle F\u00e4higkeiten durch Anlage begrenzt &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eDie Umweltbedingungen bestimmen, wie viel das Kind von seiner Anlage realisieren kann. Die individuellen F\u00e4higkeiten werden also durch die Anlage begrenzt und k\u00f6nnen auch unter optimalen Bedingungen nicht \u00fcber die Anlage hinaus gesteigert werden.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Remo Largo, \u201eSchule endlich beim Kind angekommen\u201c in Wyss (Hrsg.), \u201eVon der Krippe zum Gymnasium\u201c (2014)<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie Umweltbedingungen bestimmen, wie viel das Kind von seiner Anlage realisieren kann. Die individuellen F\u00e4higkeiten werden also durch die Anlage<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-563","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildungsvererbung-familiaeres-umfeld"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/563","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=563"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/563\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=563"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=563"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}