{"id":5773,"date":"2016-03-07T16:12:21","date_gmt":"2016-03-07T15:12:21","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/07\/disziplin\/5773\/anteil-an-unterrichtszeit-der-fuer-ordnung-sorgen-aufgewendet-wird-in-klassen-mit-mehr-als-30-schueleranteil-der-eine-andere-erstsprache-migrations-oder-fluchthintergrund-hat-hoeher-2\/"},"modified":"2016-03-07T16:12:21","modified_gmt":"2016-03-07T15:12:21","slug":"anteil-an-unterrichtszeit-der-fuer-ordnung-sorgen-aufgewendet-wird-in-klassen-mit-mehr-als-30-schueleranteil-der-eine-andere-erstsprache-migrations-oder-fluchthintergrund-hat-hoeher-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/03\/07\/disziplin\/5773\/anteil-an-unterrichtszeit-der-fuer-ordnung-sorgen-aufgewendet-wird-in-klassen-mit-mehr-als-30-schueleranteil-der-eine-andere-erstsprache-migrations-oder-fluchthintergrund-hat-hoeher-2\/","title":{"rendered":"Anteil an Unterrichtszeit, der f\u00fcr Ordnung sorgen aufgewendet wird, in Klassen mit mehr als 30 % Sch\u00fcleranteil, der eine andere Erstsprache, Migrations- oder Fluchthintergrund hat, h\u00f6her &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201eIn Klassen mit mehr als 30 % Sch\u00fcleranteil, der eine andere Erstsprache, Migrations- oder Fluchthintergrund hat oder der aus sozio\u00f6konomisch benachteiligten Elternh\u00e4usern kommt, ist der Anteil an Unterrichtszeit, der f\u00fcr Ordnung sorgen aufgewendet wird, h\u00f6her als in Klassen ohne Kinder mit solchen Merkmalen.\u201c<br \/>BIFIE (Hrsg.), \u201eTALIS 2018. Band 1\u201c (2019), S. 87<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIn Klassen mit mehr als 30 % Sch\u00fcleranteil, der eine andere Erstsprache, Migrations- oder Fluchthintergrund hat oder der aus sozio\u00f6konomisch<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-5773","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-disziplin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5773","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5773"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5773\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}