{"id":592,"date":"2016-09-01T12:53:30","date_gmt":"2016-09-01T10:53:30","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/09\/01\/testen-vermessen-und-evaluieren\/592\/messen-lassen-sich-lernfortschritte-oder-uebungseffekte\/"},"modified":"2016-09-01T12:53:30","modified_gmt":"2016-09-01T10:53:30","slug":"messen-lassen-sich-lernfortschritte-oder-uebungseffekte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/09\/01\/testen-vermessen-und-evaluieren\/592\/messen-lassen-sich-lernfortschritte-oder-uebungseffekte\/","title":{"rendered":"Bildung kann gef\u00f6rdert, nicht aber vermessen werden &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eMessen lassen sich Lernfortschritte oder \u00dcbungseffekte. Bildung kann gef\u00f6rdert, nicht aber vermessen werden.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">Dr.&nbsp;Axel Bernd Kunze, \u201eBildung ist mehr als Sozialpolitik\u201c in \u201eelternforum\u201c (Zeitung der Katholischen Elternschaft Deutschlands), 2-2015, S.&nbsp;9<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eMessen lassen sich Lernfortschritte oder \u00dcbungseffekte. Bildung kann gef\u00f6rdert, nicht aber vermessen werden.\u201c Dr.&nbsp;Axel Bernd Kunze, \u201eBildung ist mehr als<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[44],"tags":[],"class_list":["post-592","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-testen-vermessen-und-evaluieren"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/592","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=592"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/592\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=592"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=592"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=592"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}