{"id":5964,"date":"2015-12-10T17:28:06","date_gmt":"2015-12-10T16:28:06","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/12\/10\/migration\/5964\/anteil-der-durchgehend-aktiv-erwerbstaetigen-25-bis-29-jaehrigen-personen-2\/"},"modified":"2015-12-10T17:28:06","modified_gmt":"2015-12-10T16:28:06","slug":"anteil-der-durchgehend-aktiv-erwerbstaetigen-25-bis-29-jaehrigen-personen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/12\/10\/migration\/5964\/anteil-der-durchgehend-aktiv-erwerbstaetigen-25-bis-29-jaehrigen-personen-2\/","title":{"rendered":"Anteil der durchgehend aktiv erwerbst\u00e4tigen 25- bis 29-j\u00e4hrigen Personen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201e62&nbsp;% der 25- bis 29-j\u00e4hrigen Personen ohne Migrationshintergrund waren im Jahr 2017 durchgehend aktiv erwerbst\u00e4tig. Unter den Personen der 2. Generation liegt dieser Anteil bei 46&nbsp;%, bei der 1. Generation bei nur 36&nbsp;%.\u201c<br \/>Statistik Austria (Hrsg.), \u201eDie 2. Generation \u2013 wie gelingt die Integration in den Arbeitsmarkt?\u201c (2019), S. 5<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201e62&nbsp;% der 25- bis 29-j\u00e4hrigen Personen ohne Migrationshintergrund waren im Jahr 2017 durchgehend aktiv erwerbst\u00e4tig. Unter den Personen der 2.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-5964","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5964","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5964"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5964\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5964"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5964"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5964"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}