{"id":599,"date":"2018-06-15T13:18:05","date_gmt":"2018-06-15T11:18:05","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/06\/15\/testen-vermessen-und-evaluieren\/599\/eine-gute-testaufgabe-bei-der-man-genau-benennen-kann-was-sie-misst\/"},"modified":"2018-06-15T13:18:05","modified_gmt":"2018-06-15T11:18:05","slug":"eine-gute-testaufgabe-bei-der-man-genau-benennen-kann-was-sie-misst","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/06\/15\/testen-vermessen-und-evaluieren\/599\/eine-gute-testaufgabe-bei-der-man-genau-benennen-kann-was-sie-misst\/","title":{"rendered":"Weg in die intellektuelle Armut &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eEine gute Testaufgabe \u2013 bei der man genau benennen kann, was sie misst \u2013 ist das Gegenteil einer bildenden Schulaufgabe, welche geistige Vielfalt und Debatte \u00fcber diese Vielfalt herausfordert. Deshalb f\u00fchrt der Weg der immer st\u00e4rkeren Standardisierung von Bildung \u2013 getragen von einem nicht hinterfragten Glauben an die mathematische Modellierbarkeit des menschlichen Geistes \u2013 das Schulsystem in eine Kultur der intellektuellen Armut.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">Univ.-Prof. Dr. Wolfram Meyerh\u00f6fer, Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 27.&nbsp;September&nbsp;2013<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eEine gute Testaufgabe \u2013 bei der man genau benennen kann, was sie misst \u2013 ist das Gegenteil einer bildenden Schulaufgabe,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[44],"tags":[],"class_list":["post-599","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-testen-vermessen-und-evaluieren"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/599","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=599"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/599\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}