{"id":6167,"date":"2015-12-10T15:02:36","date_gmt":"2015-12-10T14:02:36","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/12\/10\/migration\/6167\/eltern-ohne-ueber-die-pflichtschule-hinausgehenden-bildungsabschluss\/"},"modified":"2015-12-10T15:02:36","modified_gmt":"2015-12-10T14:02:36","slug":"eltern-ohne-ueber-die-pflichtschule-hinausgehenden-bildungsabschluss","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/12\/10\/migration\/6167\/eltern-ohne-ueber-die-pflichtschule-hinausgehenden-bildungsabschluss\/","title":{"rendered":"Enorme Unterschiede im Elternhaus \u00fcber die Sprache hinaus &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201eW\u00e4hrend die Eltern der Personen ohne Migrationshintergrund nur zu 4 % keinen \u00fcber die Pflichtschule hinausgehenden Bildungsabschluss erzielt haben, liegt dieser Anteil unter den Eltern der Personen der 2. Generation bei einem Drittel.\u201c<br \/>Statistik Austria (Hrsg.), \u201eDie 2. Generation \u2013 wie gelingt die Integration in den Arbeitsmarkt?\u201c (2019), S. 3<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eW\u00e4hrend die Eltern der Personen ohne Migrationshintergrund nur zu 4 % keinen \u00fcber die Pflichtschule hinausgehenden Bildungsabschluss erzielt haben, liegt<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-6167","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6167","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6167"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6167\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}