{"id":7162,"date":"2016-04-28T14:55:37","date_gmt":"2016-04-28T12:55:37","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/28\/nachhilfe\/7162\/70-prozent-der-schuelerinnen-und-schueler-an-deren-schule-ein-foerderunterricht-angeboten-wird-nehmen-daran-zumindest-gelegentlich-teil\/"},"modified":"2016-04-28T14:55:37","modified_gmt":"2016-04-28T12:55:37","slug":"70-prozent-der-schuelerinnen-und-schueler-an-deren-schule-ein-foerderunterricht-angeboten-wird-nehmen-daran-zumindest-gelegentlich-teil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/28\/nachhilfe\/7162\/70-prozent-der-schuelerinnen-und-schueler-an-deren-schule-ein-foerderunterricht-angeboten-wird-nehmen-daran-zumindest-gelegentlich-teil\/","title":{"rendered":"70 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, an deren Schule ein F\u00f6rderunterricht angeboten wird, nehmen daran zumindest gelegentlich teil &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201e70 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, an deren Schule ein F\u00f6rderunterricht angeboten wird, nehmen daran zumindest gelegentlich teil. Bezogen auf alle Sch\u00fcler\/innen sind es rund 40 Prozent. Zwei Drittel der Eltern von Kindern mit einem F\u00f6rderunterricht sind mit der Qualit\u00e4t desselben zufrieden (Note 1 oder 2).\u201c<br \/>AK Wien (Hrsg.), Nachhilfe in \u00d6sterreich 2020 (2020), S.&nbsp;16.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201e70 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, an deren Schule ein F\u00f6rderunterricht angeboten wird, nehmen daran zumindest gelegentlich teil. Bezogen auf<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-7162","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nachhilfe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7162"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7162\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}