{"id":7259,"date":"2018-03-19T18:43:43","date_gmt":"2018-03-19T17:43:43","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/03\/19\/tuerkei\/7259\/anteil-der-25-bis-64-jaehrigen-die-keinen-ueber-die-pflichtschule-hinausgehenden-abschluss-erworben-haben\/"},"modified":"2018-03-19T18:43:43","modified_gmt":"2018-03-19T17:43:43","slug":"anteil-der-25-bis-64-jaehrigen-die-keinen-ueber-die-pflichtschule-hinausgehenden-abschluss-erworben-haben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2018\/03\/19\/tuerkei\/7259\/anteil-der-25-bis-64-jaehrigen-die-keinen-ueber-die-pflichtschule-hinausgehenden-abschluss-erworben-haben\/","title":{"rendered":"Anteil der 25- bis 64-J\u00e4hrigen, die keinen \u00fcber die Pflichtschule hinausgehenden Abschluss erworben haben &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201eVerf\u00fcgten 2019 nur 9&nbsp;% der inl\u00e4ndischen Bev\u00f6lkerung im Alter von 25 bis 64 Jahren maximal \u00fcber einen Pflichtschulabschluss, war dieser Anteil bei der Bev\u00f6lkerung mit Migrationshintergrund mit 25&nbsp;% weit mehr als doppelt so hoch. Insbesondere Migrantinnen und Migranten aus der T\u00fcrkei hatten \u00fcberwiegend (zu 58&nbsp;%) keine \u00fcber die Pflichtschule hinausgehende Ausbildung abgeschlossen.\u201c<br \/>Statistik Austria (Hrsg.), migration &amp; integration \u2013 zahlen.daten.indikatoren 2020 (2020), S.&nbsp;53.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eVerf\u00fcgten 2019 nur 9&nbsp;% der inl\u00e4ndischen Bev\u00f6lkerung im Alter von 25 bis 64 Jahren maximal \u00fcber einen Pflichtschulabschluss, war dieser<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[],"class_list":["post-7259","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tuerkei"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7259","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7259"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7259\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}