{"id":77,"date":"2016-08-29T20:07:01","date_gmt":"2016-08-29T18:07:01","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/08\/29\/duale-bildung\/77\/die-laender-mit-dualer-berufsbildung\/"},"modified":"2016-08-29T20:07:01","modified_gmt":"2016-08-29T18:07:01","slug":"die-laender-mit-dualer-berufsbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/08\/29\/duale-bildung\/77\/die-laender-mit-dualer-berufsbildung\/","title":{"rendered":"Die L\u00e4nder mit dualer Berufsbildung &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eDie L\u00e4nder mit dualer Berufsbildung haben tats\u00e4chlich bessere Ergebnisse am Arbeitsmarkt. Mehr duale Berufsausbildung in einem Land f\u00fchrt zu weniger Jugendarbeitslosigkeit \u2013 auch in \u00d6sterreich. Die Bundesl\u00e4nder mit vielen Lehranf\u00e4ngern im Alter von 15 bis 16 Jahren haben am wenigsten arbeitslose 20- bis 24-J\u00e4hrige.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">Mag.&nbsp;Thomas Mayr, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer des Instituts f\u00fcr Bildungsforschung der Wirtschaft, Der Standard online am 2.&nbsp;November&nbsp;2015<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDie L\u00e4nder mit dualer Berufsbildung haben tats\u00e4chlich bessere Ergebnisse am Arbeitsmarkt. Mehr duale Berufsausbildung in einem Land f\u00fchrt zu weniger<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-77","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-duale-bildung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}