{"id":7934,"date":"2017-08-22T16:12:34","date_gmt":"2017-08-22T14:12:34","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/08\/22\/deutschland\/7934\/erst-in-der-kindertagesbetreuung-verstaerkt-mit-der-deutschen-sprache-in-beruehrung-2\/"},"modified":"2017-08-22T16:12:34","modified_gmt":"2017-08-22T14:12:34","slug":"erst-in-der-kindertagesbetreuung-verstaerkt-mit-der-deutschen-sprache-in-beruehrung-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/08\/22\/deutschland\/7934\/erst-in-der-kindertagesbetreuung-verstaerkt-mit-der-deutschen-sprache-in-beruehrung-2\/","title":{"rendered":"Erst in der Kindertagesbetreuung verst\u00e4rkt mit der deutschen Sprache in Ber\u00fchrung &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Deutschland: \u201eBundesweit sprachen 2019 22&nbsp;% der 3- bis unter 6-j\u00e4hrigen Kinder, die eine Kindertageseinrichtung besuchen, in der Familie vorrangig nicht Deutsch und kamen so meist erst in der Kindertagesbetreuung verst\u00e4rkt mit der deutschen Sprache in Ber\u00fchrung.\u201c<br \/>KMK (Hrsg.), Bildung in Deutschland 2020 (2020), S.&nbsp;8.<br \/>In \u00d6sterreich waren es 32&nbsp;%. (Quelle: Statistik Austria (Hrsg.), Kindertagesheim-Statistik 2019\/20 (2020), S.&nbsp;82.)<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deutschland: \u201eBundesweit sprachen 2019 22&nbsp;% der 3- bis unter 6-j\u00e4hrigen Kinder, die eine Kindertageseinrichtung besuchen, in der Familie vorrangig nicht<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[94],"tags":[],"class_list":["post-7934","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-deutschland"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7934","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7934"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7934\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7934"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7934"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7934"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}