{"id":7936,"date":"2017-08-22T16:19:38","date_gmt":"2017-08-22T14:19:38","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/08\/22\/deutschland\/7936\/deutschland-kindern-die-selbst-oder-deren-elternteile-beide-zugewandert-sind-wird-deutlich-weniger-vorgelesen-2\/"},"modified":"2017-08-22T16:19:38","modified_gmt":"2017-08-22T14:19:38","slug":"deutschland-kindern-die-selbst-oder-deren-elternteile-beide-zugewandert-sind-wird-deutlich-weniger-vorgelesen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/08\/22\/deutschland\/7936\/deutschland-kindern-die-selbst-oder-deren-elternteile-beide-zugewandert-sind-wird-deutlich-weniger-vorgelesen-2\/","title":{"rendered":"Deutschland: Kindern, die selbst oder deren Elternteile beide zugewandert sind, wird deutlich weniger vorgelesen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Deutschland: \u201eEine detailliertere Analyse nach Migrationsstatus verdeutlicht, dass Kindern, die selbst oder deren Elternteile beide zugewandert sind, deutlich weniger vorgelesen wird \u2013auch unter Kontrolle des Bildungsabschlusses der Eltern.\u201c<br \/>KMK (Hrsg.), Bildung in Deutschland 2020 (2020), S.&nbsp;79.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deutschland: \u201eEine detailliertere Analyse nach Migrationsstatus verdeutlicht, dass Kindern, die selbst oder deren Elternteile beide zugewandert sind, deutlich weniger vorgelesen<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[94],"tags":[],"class_list":["post-7936","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-deutschland"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7936","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7936"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7936\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7936"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7936"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7936"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}