{"id":7979,"date":"2015-08-12T18:50:04","date_gmt":"2015-08-12T16:50:04","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/08\/12\/migration\/7979\/hoechster-bildungsabschluss-der-eltern-von-volksschuelerinnen-2\/"},"modified":"2015-08-12T18:50:04","modified_gmt":"2015-08-12T16:50:04","slug":"hoechster-bildungsabschluss-der-eltern-von-volksschuelerinnen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2015\/08\/12\/migration\/7979\/hoechster-bildungsabschluss-der-eltern-von-volksschuelerinnen-2\/","title":{"rendered":"H\u00f6chster Bildungsabschluss der Eltern von Volkssch\u00fclerInnen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201eInsgesamt hatten 2015 nur 6&nbsp;% der Eltern von Volksschulkindern maximal einen Pflichtschulabschluss, bei einheimischen Kindern waren dies nur 3&nbsp;%. [\u2026] Bei Migrant\/innen der 1. und 2. Generation handelte es sich jeweils um 19&nbsp;% mit maximal Pflichtschulabschluss.\u201c<br \/>\u00d6IF (Hrsg.), Schule und Integration (September 2020), S.&nbsp;7.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eInsgesamt hatten 2015 nur 6&nbsp;% der Eltern von Volksschulkindern maximal einen Pflichtschulabschluss, bei einheimischen Kindern waren dies nur 3&nbsp;%. [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-7979","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7979"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7979\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}