{"id":822,"date":"2017-01-05T20:05:00","date_gmt":"2017-01-05T19:05:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/01\/05\/familiaeres-umfeld\/822\/noch-immer-liest-nach-angaben-der-stiftung-lesen\/"},"modified":"2017-01-05T20:05:00","modified_gmt":"2017-01-05T19:05:00","slug":"noch-immer-liest-nach-angaben-der-stiftung-lesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/01\/05\/bildungsvererbung-familiaeres-umfeld\/822\/noch-immer-liest-nach-angaben-der-stiftung-lesen\/","title":{"rendered":"Ein Drittel aller Eltern liest nicht regelm\u00e4\u00dfig vor &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">\u201eNoch immer liest nach Angaben der Stiftung Lesen rund ein Drittel aller Eltern ihren Kindern nicht regelm\u00e4\u00dfig vor. Das betrifft vor allem bildungsferne Familien. Gerade dort ist der Wunsch der Kinder nach Vorlese-Zeit besonders gro\u00df \u2013 und das Fehlen nehmen viele <\/span><span style=\"font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;\">Kinder als Defizit wahr.\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif;\">news4teachers.de am 14.&nbsp;Oktober&nbsp;2016<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eNoch immer liest nach Angaben der Stiftung Lesen rund ein Drittel aller Eltern ihren Kindern nicht regelm\u00e4\u00dfig vor. Das betrifft<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-822","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildungsvererbung-familiaeres-umfeld"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=822"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/822\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}