{"id":8275,"date":"2016-04-06T16:43:33","date_gmt":"2016-04-06T14:43:33","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/06\/dropout\/8275\/zahl-der-fruehen-schul-und-ausbildungsabgaengerinnen-und-abgaenger-ging-sowohl-in-den-eu-15-staaten-als-auch-in-oesterreich-merklich-zurueck\/"},"modified":"2016-04-06T16:43:33","modified_gmt":"2016-04-06T14:43:33","slug":"zahl-der-fruehen-schul-und-ausbildungsabgaengerinnen-und-abgaenger-ging-sowohl-in-den-eu-15-staaten-als-auch-in-oesterreich-merklich-zurueck","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/06\/dropout\/8275\/zahl-der-fruehen-schul-und-ausbildungsabgaengerinnen-und-abgaenger-ging-sowohl-in-den-eu-15-staaten-als-auch-in-oesterreich-merklich-zurueck\/","title":{"rendered":"Zahl der fr\u00fchen Schul- und Ausbildungsabg\u00e4ngerinnen und -abg\u00e4nger ging sowohl in den EU-15-Staaten als auch in \u00d6sterreich merklich zur\u00fcck &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201eSeit der zweiten H\u00e4lfte der 1990er-Jahre ging die Zahl der fr\u00fchen Schul- und Ausbildungsabg\u00e4ngerinnen und -abg\u00e4nger sowohl in den EU-15-Staaten als auch in \u00d6sterreich merklich zur\u00fcck. Mit einem Wert von 7,8&nbsp;% lag \u00d6sterreich 2019 deutlich unter dem EU-15- bzw. EU-28-Durchschnitt (10,6&nbsp;% bzw. 10,3&nbsp;%). M\u00e4nner (9,5&nbsp;%) wiesen h\u00f6here Anteile auf als Frauen (6,1&nbsp;%).\u201c<br \/>Statistik Austria (Hrsg.), Bildung in Zahlen 2019\/20. Schl\u00fcsselindikatoren und Analysen (2021), S.&nbsp;120.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eSeit der zweiten H\u00e4lfte der 1990er-Jahre ging die Zahl der fr\u00fchen Schul- und Ausbildungsabg\u00e4ngerinnen und -abg\u00e4nger sowohl in den EU-15-Staaten<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-8275","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dropout"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8275","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8275"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8275\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8275"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}