{"id":8362,"date":"2016-04-06T16:33:00","date_gmt":"2016-04-06T14:33:00","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/06\/mathematik-und-science-leistung-10-jaehriger\/8362\/bereits-in-der-kita-liegen-sozial-und-migrationsbedingte-disparitaeten-in-der-nk-anm-naturwissenschaftliche-kompetenz-und-dem-wortschatz-vor-3\/"},"modified":"2016-04-06T16:33:00","modified_gmt":"2016-04-06T14:33:00","slug":"bereits-in-der-kita-liegen-sozial-und-migrationsbedingte-disparitaeten-in-der-nk-anm-naturwissenschaftliche-kompetenz-und-dem-wortschatz-vor-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2016\/04\/06\/mathematik-und-science-leistung-10-jaehriger\/8362\/bereits-in-der-kita-liegen-sozial-und-migrationsbedingte-disparitaeten-in-der-nk-anm-naturwissenschaftliche-kompetenz-und-dem-wortschatz-vor-3\/","title":{"rendered":"Bereits in der Kita liegen sozial- und migrationsbedingte Disparit\u00e4ten in der NK (Anm.: naturwissenschaftliche Kompetenz) und dem Wortschatz vor &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201eZusammenfassend best\u00e4tigen die Ergebnisse dieser Untersuchung bestehende Befunde im Bereich der kognitiven, mathematischen, sprachlichen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen, dass bereits in der Kita sozial- und migrationsbedingte Disparit\u00e4ten in der NK (Anm.: naturwissenschaftliche Kompetenz) und dem Wortschatz vorliegen. Dar\u00fcber hinaus erweist sich der Wortschatz nicht nur als st\u00e4rkster Pr\u00e4diktor f\u00fcr die NK, sondern dient auch als Mediator f\u00fcr sozial- und migrationsbedingte Effekte. [\u2026] Anhand der Ergebnisse bietet sich vor allem die Sprache als Ansatzpunkt an: anhand einer gezielten und systematischen Sprachf\u00f6rderung k\u00f6nnte der Entstehung und Persistenz von Disparit\u00e4ten im Bereich der NK begegnet werden.\u201c<br \/>Dr.&nbsp;Jana K\u00e4hler u.&nbsp;a., Naturwissenschaftliche Kompetenz von Vorschulkindern (2020), S.&nbsp;16.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eZusammenfassend best\u00e4tigen die Ergebnisse dieser Untersuchung bestehende Befunde im Bereich der kognitiven, mathematischen, sprachlichen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen, dass bereits in<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[83],"tags":[],"class_list":["post-8362","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mathematik-und-science-leistung-10-jaehriger"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8362"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8362\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8362"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}