{"id":9446,"date":"2017-10-14T17:30:49","date_gmt":"2017-10-14T15:30:49","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/10\/14\/lehrermangel\/9446\/das-haeufigste-kriterium-fuer-die-zulassung-zur-lehrererstausbildung-2\/"},"modified":"2017-10-14T17:30:49","modified_gmt":"2017-10-14T15:30:49","slug":"das-haeufigste-kriterium-fuer-die-zulassung-zur-lehrererstausbildung-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/10\/14\/lehrermangel\/9446\/das-haeufigste-kriterium-fuer-die-zulassung-zur-lehrererstausbildung-2\/","title":{"rendered":"Das h\u00e4ufigste Kriterium f\u00fcr die Zulassung zur Lehrererstausbildung &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">\u201eDas h\u00e4ufigste Kriterium f\u00fcr die Zulassung zur Lehrererstausbildung ist, unabh\u00e4ngig vom Bildungsbereich, in dem unterrichtet werden soll, der Notendurchschnitt der Schule(n) des Sekundarbereichs\u00a0II oder der Pr\u00fcfungen im Sekundarbereich\u00a0II.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2022 (2022), S.\u00a0472.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eDas h\u00e4ufigste Kriterium f\u00fcr die Zulassung zur Lehrererstausbildung ist, unabh\u00e4ngig vom Bildungsbereich, in dem unterrichtet werden soll, der Notendurchschnitt der<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[80],"tags":[],"class_list":["post-9446","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lehrermangel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9446"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9446\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}