{"id":9477,"date":"2017-04-06T15:18:10","date_gmt":"2017-04-06T13:18:10","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/04\/06\/braindrain\/9477\/mediziner-innen-ohne-oesterreichische-staatsbuergerschaft-2\/"},"modified":"2017-04-06T15:18:10","modified_gmt":"2017-04-06T13:18:10","slug":"mediziner-innen-ohne-oesterreichische-staatsbuergerschaft-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/2017\/04\/06\/braindrain\/9477\/mediziner-innen-ohne-oesterreichische-staatsbuergerschaft-2\/","title":{"rendered":"Mediziner\/innen ohne \u00f6sterreichische Staatsb\u00fcrgerschaft &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eMediziner\/innen ohne \u00f6sterreichische Staatsb\u00fcrgerschaft, die im Jahr 2020 ihren Abschluss gemacht haben, k\u00f6nnten die offenen Stellen f\u00fcr \u00c4rzt\/innen in \u00d6sterreich zu 140 Prozent decken. Gezielte Ma\u00dfnahmen k\u00f6nnten hier von besonderem Interesse sein, um dem Arbeitsmarkt zu erlauben, einen h\u00f6heren Anteil dieses Potenzials anziehen zu k\u00f6nnen.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u00d6IF (Hrsg.), Analyse des Fachkr\u00e4ftepotenzials von Migrant\/innen in \u00d6sterreich (2022), S.\u00a097.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eMediziner\/innen ohne \u00f6sterreichische Staatsb\u00fcrgerschaft, die im Jahr 2020 ihren Abschluss gemacht haben, k\u00f6nnten die offenen Stellen f\u00fcr \u00c4rzt\/innen in \u00d6sterreich<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[69],"tags":[],"class_list":["post-9477","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-braindrain"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9477","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9477"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9477\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9477"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9477"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungswissenschaft.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}