„Ungefähr die Hälfte der Schüler:innen in Schulstufe 9 trinkt gar keinen Alkohol, während dies auf ca. ein Drittel der Schüler:innen in Schulstufe 11 zutrifft. Zwischen Mädchen und Burschen zeigt sich kein Unterschied in der Frequenz ihres Alkoholkonsums.“
BMSGPK (Hrsg.), Gesundheit und Gesundheitsverhalten von österreichischen Schülerinnen und Schülern (2023), S. 7.

„Cannabis wird aktuell von 7 % der Mädchen und 9 % der Burschen ab Schulstufe 9 konsumiert.“
BMSGPK (Hrsg.), Gesundheit und Gesundheitsverhalten von österreichischen Schülerinnen und Schülern (2023), S. 7.

„Die relative Anzahl der Schüler:innen, die mindestens 1 Mal pro Woche Alkohol konsumieren, ist bei den Burschen seit 2014 leicht rückläufig. Die Mädchen befinden sich nun auf dem Niveau von 2014.“
BMSGPK (Hrsg.), Gesundheit und Gesundheitsverhalten von österreichischen Schülerinnen und Schülern (2023), S. 9.

„Obwohl die meisten afghanischen Jugendlichen in Österreich ein erfolgreiches (neues) Leben beginnen und kaum negativ auffallen, beobachten die Expert/innen bei der Frage nach den Problembereichen in afghanischen Jugendgruppen im Vergleich zu den syrischen oder tschetschenischen Jugendlichen den übermäßigen Konsum von Alkohol oder anderen Drogen. Dabei handelt es sich insbesondere auch um junge Afghanen, die in die Beschaffungs- und Rauschmittelkriminalität abrutschen können, um beispielsweise über den erlangten Zuverdienst auch ihre Lebensumstände und jene der Familien in der Heimat finanziell zu verbessern. […] Eine besonders vulnerable Gruppe sind hierbei die Unbegleiteten Minderjährigen Flüchtlinge (UMF). Allein aus Afghanistan kamen im Jahr 2021 über 3000 von ihnen nach Österreich.“
ÖIF (Hrsg.), Jugendliche Submilieus in urbanen Räumen (2023), S. 54.

„Heavy drinking in adolescence can have severe health, social, and educational consequences. […] Alcohol use in adolescence is […] related to poor educational outcomes, including bullying and social exclusion, which in turn may impact the formation of human capital.“
OECD (Hrsg.), Health at a Glance: Europe 2022 (2022), S. 112.

„On average, more than one-third (37 %) of European adolescents aged 15 and 16 years old reported heavy episodic drinking at least once in the last 30 days in 2019, despite the legal drinking age in most EU countries being 18.“
OECD (Hrsg.), Health at a Glance: Europe 2022 (2022), S. 112.
In Österreich waren es sogar 51%, womit Österreich europäischen Spitzenfeld liegt. (Quelle: ibidem, Figure 4.6.)

„Cocaine is the most commonly used illicit stimulant in Europe, with around 2.2 % of adults aged 15 to 34 reporting having used cocaine in the last year. This proportion is highest in Austria, Croatia, France, Ireland, Spain and the Netherlands.“
OECD (Hrsg.), Health at a Glance: Europe 2022 (2022), S. 116.
In Österreich waren es 5,6 %, der höchste Wert aller europäischen Staaten. (Quelle: ibidem, Figure 4.12.)

„Early onset of drinking and early onset of excessive drinking are associated with hazardous drinking in young adulthood. Early and frequent drinking and drunkenness are associated with detrimental psychological, social and physical effects, such as dropping out of high school without graduating.“
OECD (Hrsg.), Health at a Glance 2021 (2021), S. 110.

„Over 30 % of 15‑year‑olds had been drunk at least twice in their lifetime in 2017‑18 in Denmark, Lithuania, Austria, Hungary, and the United Kingdom. […] Across OECD countries, the average is 21.5 %, with a narrow gap between boys (22.6 %) and girls (20.3 %).“
OECD (Hrsg.), Health at a Glance 2021 (2021), S. 110.
In Österreich waren es 32,0 % (28,0 % der Mädchen und 36 % der Burschen). (Quelle: ibidem, Figure 4.7.)

PISA 2018: „On average 26 % of students reported that they spend more than six hours per day on line during weekends, and 16 % spend a similar amount of time on line during weekdays. And in most participating countries, extreme Internet use – more than six hours per day – has a negative relationship with students’ life satisfaction.“
OECD (Hrsg.), Learning from the Past, Looking for the Future (2021), S. 39.

„Among teenagers, never experiencing drunkenness is associated with a 30 % higher likelihood of performing well at school.“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 23.

„Adolescents are particularly affected by harmful drinking. Adolescents who have experienced drunkenness show lower life satisfaction; they are up to twice as likely to bully their classmates; and they have lower performance at school, although the causal link cannot be asserted. Students with harmful drinking patterns are less likely to complete higher education, particularly in the case of girls. Lower education outcomes affect the formation of human capital, economic growth and social welfare, and worsen inequalities.“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 19.

„Binge drinking is highly prevalent in OECD countries, with 30 % of adults engaging in heavy episodic drinking at least once in the past 30 days.“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 24.
Österreich befindet sich mit 39 % der 15- bis 30-Jährigen diesbezüglich im internationalen Spitzenfeld. (Quelle: ibidem, Fig. 2.11.)

„Despite it being illegal in many countries, more than 60 % of teenagers aged 15 drink alcohol, and one in five reported having ever been drunkenness at least twice. […] Children who have experienced drunkenness and initiate drinking at an early age show a lower likelihood of performing well at school.“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 24.

„Children who reported frequent drunkenness were twice as likely as those who never drank alcohol to exhibit antisocial behaviour with their classmates. In particular, 50 % of boys who had experienced drunkenness 11 times or more in their lifetime reported bullying their classmates, compared to 24 % among abstainers.“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 37.

„Younger generations are less likely than a decade ago to have experienced drunkenness. The proportion of 15-year-old boys who had ever got drunk decreased from 40 % in 2001-02 to 23 % in 2017-18 (the rate reduced from 33 % to 20 % in girls) on average in OECD countries.“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 70.
In Österreich ist dieser Trend weit weniger gegeben. Der Anteil bei den Buben sank von 38 % auf 36 % und bei den Mädchen von 35 % auf 28 %. (Quelle: ibidem, Fig. 2.12.)

„Alcohol use and educational outcomes are interrelated, and mediated by biological (e.g. cognitive function), behavioural (e.g. school attendance) and emotional or mental health factors (e.g. poor social connection).“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 161.

„There is a clear association between school performance and alcohol use in OECD countries. Drinking initiation is negatively associated with performance at school.“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 165.

„72 % of OECD countries set the minimum drinking age at 18-19 years, compared to 28 % who set it at 16-17 years (14 %) or 20-21 years (14 %).“
OECD (Hrsg.), Preventing Harmful Alcohol Use (2021), S. 180.

„Extreme Internet users usually report less life satisfaction, are less likely to report positive feelings, are more likely to be bullied and feel lonely at school, and more at risk of being less engaged with school.“
OECD (Hrsg.), 21st-Century Readers (2021), S. 91.

„Absence from school or dropping out before finishing is linked to social isolation, which in turn can lead to mental health conditions, including self-harm, suicidal ideation, depression, anxiety and substance use.“
UNICEF (Hrsg.), The State of the World’s Children 2021 (2021), S. 78.

„About one in five 15-year-olds had been drunk twice or more in their lifetime, with one in seven having been drunk in the last 30 days. Alcohol exposure in adolescence, especially when repeated, has negative associations with attention, memory and brain development.“
OECD (Hrsg.), Education in the Digital Age (2020), S. 25.

„Violence against children can result in a number of adverse health outcomes apart from death and injury. It is linked to children engaging in risk behaviours (e.g. using drugs and alcohol) and can negatively affect child development.“
OECD (Hrsg.), Education in the Digital Age (2020), S. 26.

„Adolescents who report early exposure to alcohol and having been drunk multiple times are more likely to develop problematic alcohol use and dependence later in life. […] Focusing on the most recent trends, between 2014 and 2018, the proportion of adolescents who reported having been drunk more than once has decreased significantly in most countries, although it has increased in Austria, Germany and Denmark.“
OECD (Hrsg.), Health at a Glance: Europe 2020 (2020), S. 142.

„Students who reported alcohol use in the last 30 days drank alcohol on 5.6 occasions on average. […] One in three students (34 %) reported heavy episodic drinking (five or more glasses of alcoholic beverages on one occasion at least once in the past month). This drinking pattern was found more often in Denmark, Germany and Austria, where it was reported by between 49 % and 59 % of students.“
The ESPAD Group (Hrsg.), ESPAD Report 2019 (2020), S. 14.

„About three in 10 students (32 %) rated cannabis to be easily obtainable. […] On average, the perceived availability of other illicit drugs was relatively low, with the proportions of students reporting easy access being 14 % for ecstasy, 13 % for cocaine, 10 % for amphetamine and 8.5 % for methamphetamine. Illicit drugs were perceived to be more easily available overall in Austria, Bulgaria, Sweden and Denmark than elsewhere in Europe.“
The ESPAD Group (Hrsg.), ESPAD Report 2019 (2020), S. 36.

„An average of 13 % of the ESPAD students reported having been intoxicated in the last 30 days prior to the survey.“
The ESPAD Group (Hrsg.), ESPAD Report 2019 (2020), S. 46.
In Österreich waren es 21 %. (Quelle: ibidem, S. 47.)

„Comparing 2019 with 1995 rates, there was an overall increase in heavy episodic drinking among girls (from 30 % to 34 %) and a decrease among boys (from 41 % to 36 %), resulting in a narrowing of the gender difference over time.“
The ESPAD Group (Hrsg.), ESPAD Report 2019 (2020), S. 92.
In Österreich haben die Mädchen mit 51 % die Burschen (47 %) auf international sehr hohem Niveau sogar überholt. (Quelle: ibidem, S. 67.)

„The prevalence of current cannabis use has been quite stable in more than two thirds of the countries from 1995 to 2019. Increasing rates with respect to the 2015 prevalence can be observed in Austria, Croatia, Finland, Latvia, Montenegro and Norway.“
The ESPAD Group (Hrsg.), ESPAD Report 2019 (2020), S. 96.

„The prevalence of lifetime use of tranquillisers or sedatives without a doctor’s prescription was generally stable across years in the large majority of ESPAD countries. Between 2015 and 2019, a significant decrease in prevalence was observed in Bulgaria, Croatia, Czechia and North Macedonia. In contrast, Austria, Denmark, Estonia, Latvia, Lithuania and Slovakia showed a significant increase in prevalence over the same time period.“
The ESPAD Group (Hrsg.), ESPAD Report 2019 (2020), S. 97.

„Wir befragen regelmäßig Jugendliche, wie viel Zeit sie pro Tag etwa für Computerspiele aufwenden. Der Anteil der Jungen, die pro Tag mehr als viereinhalb Stunden spielen, lag vor zwölf Jahren bei 15 Prozent und dann ist er bis 2015 auf 19 Prozent gestiegen. Bei den Mädchen ist er gesunken, von vier auf 1,8 Prozent. Das heißt, früher waren die Jungs vier Mal so oft Intensivspieler, dann aber zehn Mal so oft.“
Prof. Dr. Christian Pfeiffer, Nordwest Zeitung online am 19. Februar 2019

„Unusually high rates of maladaptive behaviors are found among affluent youth beginning around seventh grade, including substance abuse, eating disorders, and even suicide attempts. These are thought to be a function of high rates of stress associated with a culture of competition and peer pressure, coupled with inattentive or permissive parenting in the context of depersonalized school settings.“
Univ.-Prof. Dr. Linda Darling-Hammond u. a., Implications for educational practice of the science of learning and development (2019), S. 105.

„PISA defines 'extreme internet users' as those who spend more than 6 hours per day online. Across OECD countries, an average of 26 % of students fall into this category, and it tends to be associated with lower levels of self-reported well-being.“
Francesca Gottschalk, „Impacts of technology use on children: Exploring literature on the brain, cognition and well-being“ (2019), S. 20

USA: „The concept of addiction was originally applied by psychologists and public health specialists mainly or exclusively to substances such as tobacco, alcohol, marijuana, opioids (natural and synthetic), and other drugs. More recently, many psychologists have come to regard various behaviors as potential addictions as well. Such addictive behaviors include gambling; social media use, video gaming, shopping, consuming unhealthy foods, exercising, engaging in extreme sports, engaging in risky sexual behaviors, and others. Such behaviors may become compulsive, with individuals pursuing them to excess, despite the awareness of their harmful nature to the individuals themselves and to those around them (including family and friends).“
Univ.-Prof. Dr. John F. Helliwell u.a., World Happiness Report 2019 (2019), S. 124.

„The impacts of new technologies and devices on mental health may vary significantly across children. Highly skilled individuals are likely to be better informed about the risks associated with extreme usage of technology and to pay more attention to screen time and use of personal devices. Data from PISA suggest that top-performing students are less likely to feel bad without an Internet connection.“
OECD (Hrsg.), Changing the Odds for Vulnerable Children (2019), S. 113.
In Österreich sind davon 35 % der 15-Jährigen betroffen, die in allen drei Kompetenzbereichen (Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften) im Spitzenfeld (mindestens Kompetenzniveau 5) landen, aber 53 % derer, die sich in allen drei Bereichen im Risikobereich befinden. (Quelle: OECD (Hrsg.), Skills Outlook 2019 (2019), Figure 4.15.)

„In OECD countries participating in PISA, extreme Internet users – students who use the Internet more than six hours a day – displayed lower life satisfaction, higher risk of disengagement from school and higher levels of perceived loneliness at school. Extreme Internet users also scored less in all PISA subjects, even after taking into account differences in socio-economic background.“
OECD (Hrsg.), „OECD Skills Outlook 2019“ (2019), S. 158

„The World Happiness Report 2019 found that US teenagers who spend long hours browsing through social media and using their smartphones are significantly less happy than previous generations. In addition, those who spend more time on the Internet were more likely to develop depressive syndromes than those who spend more time with their families and socialising with their peers instead.“
OECD (Hrsg.), „PISA 2018 Results. What School Life Means for Students’ Lives“ (2019), S. 164

PISA 2018: „The more time students spent on the Internet outside of school, the more likely they were to report feeling sad or miserable.“
OECD (Hrsg.), „PISA 2018 Results. What School Life Means for Students’ Lives“ (2019), S. 176

„Man kann davon ausgehen, dass zwei Prozent der Gesamtbevölkerung und vier bis sechs Prozent der jungen Menschen von Onlinesucht betroffen sind.“
Dr. Roland Mader, Primarius am Anton Proksch Institut, ORF Wien online am 2. November 2018.

„Die Zahl der Internet- und smartsüchtigen Jugendlichen geht in den vergangenen Jahren nach oben – und zwar dramatisch. […] Der Altersschnitt hat sich fast halbiert. Mittlerweile melden sich die Eltern von 9-Jährigen.“

Dr. Kurosch Yazdi, Primararzt die Klinik für Psychiatrie mit Schwerpunkt Suchtmedizin des Kepler Universitätsklinikums Linz, Kurier online am 31. März 2018

„Eine wachsende Zahl wissenschaftlicher Studien weist darauf hin, dass die exzessive Nutzung sozialer Netzwerke mit Symptomen einhergehen kann, die traditionell mit substanzbezogenen Störungen bzw. Substanzabhängigkeiten in Zusammenhang gebracht werden. Merkmale dieser Art beziehen sich auf starkes Eingenommensein, Toleranzentwicklung, Entzugserscheinungen, Kontrollverlust, Fortsetzen der Nutzung trotz negativer Konsequenzen, Täuschen von Familienmitgliedern, Therapeuten oder anderen Personen in Bezug auf das wirkliche Ausmaß der Nutzung sowie Nutzung der sozialen Netzwerke, um negativen Stimmungen entgegenzuwirken.“

Prof. Dr. Rainer Thomasius, Ärztlicher Leiter des Deutschen Zentrums für Suchtfragen des Kindes und Jugendalters, Pressekonferenz am 1. März 2018

„Soziale Medien offerieren eine Vielzahl unmittelbarer Rückmeldungen, Selbstwirksamkeitserfahrungen und Befriedigungen, welche wiederum zu einer fortgesetzten und gesteigerten Anwendung führen können, mit der Konsequenz einer Verstärkung der zugrunde liegenden Kommunikationsprobleme, inklusive der Negierung realer Beziehungen und Probleme in Schulausbildung und Berufsausübung. Die daraus resultierende Depressivität und Frustration kann zur Aggravierung der exzessiven Nutzung sozialer Medien beitragen und sich im Sinne eines Suchtkreislaufs niederschlagen.“

Prof. Dr. Rainer Thomasius, Ärztlicher Leiter des Deutschen Zentrums für Suchtfragen des Kindes und Jugendalters, Pressekonferenz am 1. März 2018

„Eine Studie aus 2013 zeigt, dass fast 40 Prozent der Kinder unter zwei Jahren bereits Smartphones benutzen — zwei Jahre zuvor waren es noch zehn Prozent.“

www.businessinsider.de am 6. Jänner 2018

„Rund jeder dritte (34 %) 12- bis 17-Jährige gibt an, in den letzten 12 Monaten oft soziale Medien genutzt zu haben, um nicht an unangenehme Dinge denken zu müssen. […] 10 Prozent geben an, sie hätten regelmäßig an nichts anderes denken können als an den Moment, an dem sie wieder soziale Medien nutzen werden können. Für Mädchen gilt dies etwas häufiger als für Jungen.“

DAK (Hrsg.), „WhatsApp, Instagram und Co. – so süchtig macht Social Media“ (2018), S. 20

„Der Drogenkonsum, insbesondere der Alkoholkonsum, steht in einem engen Verhältnis zur Ausübung kriminellen und gewalttätigen Verhaltens.“

Univ.-Prof. Dr. Christian Pfeiffer u. a., „Zur Entwicklung der Gewalt in Deutschland“ (2018), S. 49f

„The BCS data (Anm.: BCS = British Cohort Study) also show that better self-regulation at age 5 was associated with lower likelihoods of smoking and engaging in high-risk drinking in adulthood. Similarly, children in the Dunedin Study who exhibited better selfregulation throughout childhood were less likely to be dependent on substances in adulthood, including tobacco, alcohol, cannabis, street or prescription drugs.“
Dr. Elizabeth A. Shuey u. a., „The Power and Promise of Early Learning“ (2018), S. 26

Deutschland: „Von 2007 bis 2015 ist der Anteil an Jugendlichen, die in den zurückliegenden 30 Tagen mindestens einmal Rauschtrinken praktiziert haben, von 25,5 auf 12,5 % gesunken, hat sich also innerhalb dieser kurzen Zeit halbiert. Der Rückgang des Alkoholkonsums kann daher tatsächlich als ein wichtiger Erklärungsfaktor der rückläufigen Jugendkriminalität eingestuft werden – zumindest für den Zeitraum ab 2007.“

Univ.-Prof. Dr. Christian Pfeiffer u. a., „Zur Entwicklung der Gewalt in Deutschland“ (2018), S. 50

„Europe has the highest levels of alcohol consumption in the world and alcohol is one of the leading risk factors for premature mortality in the WHO European Region. In 2016, 10.1 % of all deaths in the Region were attributable to alcohol consumption.“

WHO (Hrsg.), „Adolescent alcohol-related behaviours: trends and inequalities in the WHO European Region, 2002–2014“ (2018), S. 2

„Across all 36 countries and regions in 2014, more than one in four 15-year-olds (28 %) reported that they had first started consuming alcohol at age 13 years or younger (25 % of girls and 31 % of boys).“

WHO (Hrsg.), „Adolescent alcohol-related behaviours: trends and inequalities in the WHO European Region, 2002–2014“ (2018), S. 24

In Österreich waren es über 39 Prozent (38 % der Mädchen und 41 % der Burschen).

„Fewer than one in 10 (8 %) of 15-year-olds across all countries and regions reported being first drunk before the age of 13 (7 % of girls and 9 % of boys).“

WHO (Hrsg.), „Adolescent alcohol-related behaviours: trends and inequalities in the WHO European Region, 2002–2014“ (2018), S. 24

„On average, 54 % of students who took the 2015 PISA assessment reported that they felt bad when no Internet connection was available. […] In European countries, socio-economically advantaged students were less likely to report that they felt bad without available Internet connection, compared to disadvantaged students.“

Julie Hooft Graafland, „New technologies and 21st century children“ (2018), S. 12

„PISA defines children as 'extreme Internet users' when they spend more than 6 hours online per day outside school. In 2015, 16 % of 15 year olds among OECD countries could be considered 'extreme Internet users' during weekdays, and 26 % during weekends. 'Extreme Internet users' reported less life satisfaction and were more likely to be bullied at school. […] 'Extreme Internet users' performed worse across all subjects in the PISA test, even after accounting for differences in socio-economic backgrounds.“

Julie Hooft Graafland, „New technologies and 21st century children“ (2018), S. 12

„Psychological factors also influence extreme Internet use. Children who experience anxiety, depression, psychological distress or have symptoms of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) or autism spectrum disorder (ASD), are more likely to be 'extreme Internet users'. Note that some of these indicators can also be consequences of extreme Internet use.“

Julie Hooft Graafland, „New technologies and 21st century children“ (2018), S. 32

Deutschland: „Auf Grundlage der „Compulsive Internet Use Scale“ (CIUS) ist bei 5,8 % der 12- bis 17-jährigen Jugendlichen und 2,8 % der 18- bis 25-jährigen jungen Erwachsenen von einer computerspiel- oder internetbezogenen Störung auszugehen. In der Altersgruppe der 12- bis 17-Jährigen sind die weiblichen Jugendlichen (7,1 %) stärker betroffen als die männlichen Jugendlichen (4,5 %).

BZgA (Hrsg.), „Die Drogenaffinität Jugendlicher in der Bundesrepublik Deutschland 2015, Teilband Computerspiele und Internet“ (2017), S. 9

„Excessive alcohol consumption is […] a considerable health burden, associated to increased risk for a range of illnesses, including cancer, stroke, liver disease, as well as social problems, with an estimated 2.3 million deaths per year.“

OECD (Hrsg.), „Health at a Glance 2017“ (2017), S. 23

„Das Problem ist, dass diese Jugendlichen, die mit 13, 14 oder 15 Jahren zu rauchen beginnen oder Alkohol zu trinken beginnen, in ihrem Suchtverhalten so programmiert werden, dass sie die sind, die ganz besonders schwer davon wegkommen.“

Primar Univ.-Prof. Dr. Karl Zwiauer, ORF Niederösterreich online am 15. Oktober 2016

„Österreichs 15-Jährige trinken vergleichsweise viel Alkohol. Österreich gehört zu den fünf Ländern mit dem höchsten Anteil regelmäßiger Alkoholkonsumenten.“

BM für Gesundheit (Hrsg.), „Österreichischer Kinder- und Gesundheitsbericht“ (2016), S. 96

„Alcohol use has been shown to affect learning performance. Binge drinking, as well as high frequency of drinking, reduce achievement scores. Alcohol consumption also reduces attendance and increases probability of having difficulty in school or dropping out without having graduated.“

OECD (Hrsg.), „Health at a Glance: Europe 2016“ (2016), S. 92

„Austria, Estonia, France and the Czech Republic reported the highest consumption of alcohol with 11.5 litres or more per adult per year.“

OECD (Hrsg.), „Society at a Glance 2016” (2016), S. 122

„Every third student (35 %) reported heavy episodic drinking in the past month. This drinking pattern was found more often in Austria, Cyprus and Denmark, where it was reported by about every second student.“

The ESPAD Group (Hrsg.), „ESPAD Report 2015“ (2016), S. 13

„The Nordic countries Finland, Iceland, Norway and Sweden are traditionally among the countries with the lowest rates of current alcohol use. […] Among the countries with the highest rates are Austria, Bulgaria, Croatia, Denmark, Hungary, Liechtenstein and Monaco.“

The ESPAD Group (Hrsg.), „ESPAD Report 2015“ (2016), S. 85

„Austria, Estonia and the Czech Republic, as well as Lithuania, reported the highest consumption of alcohol with 11.5 litres or more per adult per year in 2013.“

OECD (Hrsg.), „Health at a Glance 2015“ (2015), S. 70

„Die jetzt erst ausgewertete Entlassungsstatistik der österreichischen Krankenhäuser 2012 zeichnet in puncto Alkoholmissbrauch bei Jugendlichen ein erschreckendes Bild. 2444-mal wurden Jugendliche im Alter zwischen 15 und 19 Jahren mit einer Alkoholvergiftung in ein Spital eingeliefert. 275 weitere Patienten waren erst zwischen zehn und 14 Jahren alt.“

Kurier vom 31. März 2014

„‚Während Cannabis beispielsweise früher eher erst im Studentenalter konsumiert wurde, liegt das Durchschnittsalter heute bei 15 Jahren.‘ [...] Besonders gefährlich sei der Drogenkonsum bei der Gruppe der Zwölf- bis 13-Jährigen.“

Univ.-Prof. Dr. Rainer Thomasius, Suchtforscher, Die Welt online am 15. Mai 2013

„Rund zehn Prozent der Jugendlichen zwischen 15 und 18 Jahren haben Experten zufolge ein Alkohol- oder Drogenproblem. [...] Internationale Studien zeigten, dass bereits bei Jugendlichen Hirnschrumpfungsprozesse zu finden seien, die bislang nur bei 50- oder 60-jährigen Alkoholikern beobachtet wurden.“

www.news4teachers.de am 18. März 2013

„Österreich hat Studien der OECD und Unicef zufolge die höchste Raucher- (27 Prozent) und Gewalterfahrungsrate (25 Prozent) Europas bei 15-Jährigen. In dieser Gruppe trinken 35 Prozent mindestens einmal wöchentlich Alkohol.“

Die Presse online am 30. Jänner 2013

„Studies on the issue have shown that NEETs are often involved in drugs and alcohol misuse, are parents at early ages and are often involved in crime). Young NEETs are also more likely to suffer from poor health and depression.“

Eurofound (Hrsg.), „NEETs – Young People not in Employment, Education or Training“ (2012), S. 60

„The relationship between extracurricular activity involvement and substance use generally appears to be negative (less substance use) even during a time in development when substance use tends to increase, except for the case of athletic participation.“

Dr. Amy Feldman Farb u. a., „Recent advances in research on school-based extracurricular activities and adolescent development“ in „Developmental Review“ 32 (2012), S. 30