Autor: wptest

„Insgesamt waren 2023 9 % der 15- bis 24-Jährigen weder erwerbstätig noch in Aus- oder Weiterbildung. Bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund (13 %)

„8,7 % der Schüler/innen mit nicht-deutscher Umgangssprache, die zu Beginn des Schuljahres 2019/20 bereits 14 Jahre alt waren, hatten die Pflichtschule

„Im Schuljahr 2022/23 waren 56,7 % aller außerordentlichen Schüler/innen an allgemeinbildenden Pflichtschulen in Deutschförderklassen, wobei die meisten von ihnen in der

„Schüler/innen, die dem Unterricht aufgrund unzureichender Sprachkenntnisse nicht folgen können, werden im Sinne der Chancengerechtigkeit und für deren bessere Eingliederung

„Im Vergleich der Jahre seit dem Schuljahr 2006/07 ist der Anteil der Schüler/innen mit nicht-deutscher Umgangssprache deutlich angestiegen. Lag dieser

„Sprachliche Fähigkeiten sind die Grundlage für erfolgreiche Lernprozesse und Bildungswege, zudem ermöglichen sie eine soziale Teilhabe. Die Förderung von Kindern

Österreich, 2022/23: „Etwa ein Drittel (32,5 %) der Kinder in elementaren Bildungseinrichtungen hatten Deutsch nicht als Umgangssprache. […] Zu Beginn des

Österreich, 1.1.2024: „Von den 1,8 Millionen jungen Menschen unter 19 Jahren in Österreich hatten 485.663 oder 27,6 % einen Migrationshintergrund. 3

Österreich, 1.1.2024: „Auf Platz eins der im Ausland geborenen Jugendlichen befanden sich Syrer/innen (25.203), gefolgt von Ukrainer/innen (23.877) und Deutschen

„Anfang 2024 waren in Österreich knapp 1,8 Millionen Personen jünger als 19 Jahre. Insgesamt lebten 203.308 Jugendliche mit ausländischem Geburtsort