„Je höher der Indexwert für die Disziplin im Mathematikunterricht ist, desto höher fallen auch die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
WeiterlesenKategorie: Sozialverhalten/Disziplin
Die psychische Verfassung der Jugendlichen …
„Die psychische Verfassung der Jugendlichen – insbesondere Gefühle von Einsamkeit, Sinnlosigkeit oder Überforderung – gehört zu den stärksten Einflussfaktoren auf
WeiterlesenDen Eltern widersprechen dürfen …
„Mehr als die Hälfte der Tschetschen*innen meint, dass sie ihren Eltern ‚nie‘ oder ‚selten‘ widersprechen durften, bei österreichischen Jugendlichen gilt
WeiterlesenÖsterreichische Jugendliche erleben überwiegend eine demokratisch-fürsorgliche Erziehung …
„Österreichische Jugendliche erleben überwiegend eine demokratisch-fürsorgliche Erziehung (Autonomie und Nähe), während Jugendliche mit syrischem, afghanischem oder tschetschenischem Hintergrund häufiger autoritäre
WeiterlesenEffective classroom management is foundational …
„While often overlooked in instructional studies, effective classroom management is foundational for enabling sustained engagement and instructional time. It is
WeiterlesenChildren with emotional regulation, social competence, and coping skills at age four and five were found to have better school achievement outcomes at age eight …
„Children with emotional regulation, social competence, and coping skills at age four and five were found to have better school
WeiterlesenChildren and adolescents who are bullied …
„Children and adolescents who are bullied face higher risks of sleep difficulties, headaches, stomach-aches and other pain; they are also
WeiterlesenTeachers are constantly juggling multiple responsibilities …
„Teachers are constantly juggling multiple responsibilities, from managing diverse student needs and maintaining classroom discipline to meeting curriculum standards and
WeiterlesenThe share of class time allocated to keeping discipline has increased in almost all OECD systems …
„TALIS data show that the share of class time allocated to keeping discipline has increased in almost all OECD systems,
WeiterlesenNearly one in three students get distracted by using digital devices in class on average …
„OECD data tell us that nearly one in three students get distracted by using digital devices in class on average.
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