„Across the OECD, 31% of teachers report teaching jointly as a team. The proportion is particularly high in some countries.
WeiterlesenKategorie: Unterrichtsmethoden
Befürworter eines Handyverbots an Grundschulen und weiterführenden Schulen …
Deutschland: „59 % der Erwachsenen befürworten ein Handyverbot an Grundschulen in der Pause und 64 % im Unterricht, an weiterführenden Schulen sind
WeiterlesenLehrerkooperation im Schulsystem Shanghais …
„In Shanghai (China), teaching is both considered and actively developed as a collaborative profession. Schools are organised to facilitate daily
WeiterlesenMathematics teachers with high job satisfaction …
„Mathematics teachers with high job satisfaction and low stress levels are more likely to employ dialogic instruction, fostering collaborative learning
WeiterlesenDer Einsatz von digitalen Werkzeugen im Unterricht führt nicht automatisch zu einer Verbesserung der Lehr-/Lernsituation …
„Mehrere Studien zeigen, dass der Einsatz von digitalen Werkzeugen im Unterricht nicht automatisch zu einer Verbesserung der Lehr-/Lernsituation führt, sondern
WeiterlesenDer Einsatz digitaler Unterrichtsmedien hat für die Unterrichtsfächer Mathematik, Physik, Biologie und Chemie im Sekundarbereich positive Auswirkungen …
„Eine Metastudie, die 79 Einzeluntersuchungen berücksichtigt, zeigt für die Unterrichtsfächer Mathematik, Physik, Biologie und Chemie, dass der Einsatz digitaler Unterrichtsmedien
WeiterlesenEine Reduzierung der Klassengröße geht nicht notwendigerweise mit gesteigerten Leistungen der Schülerinnen und Schüler einher …
„Eine Reduzierung der Klassengröße geht nicht notwendigerweise mit gesteigerten Leistungen der Schülerinnen und Schüler einher, jedoch können positive Effekte auch
WeiterlesenUse of digital resources for learning at school …
„A moderate use of digital resources for learning at school is usually associated with better performance, while the opposite holds
WeiterlesenThe intensity of using digital resources for learning at school …
„The association between the intensity of using digital resources for learning at school and mathematics performance is clearly non-linear. It
WeiterlesenSchools require additional resources to provide training opportunities for teachers throughout their careers …
„Schools require additional resources to provide training opportunities for teachers throughout their careers. This includes creating time and space for
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