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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Aufnahmeverfahren

3. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Österreichs freier Zugang zur Universität ist die Ausnahme …

„The share of upper secondary applicants who are offered at least one place in tertiary education varies greatly from country

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3. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Finnlands und Schwedens Selektion nach der Reifeprüfung …

„Countries like Finland and Sweden, which have among the lowest shares of successful applicants to a first degree program, are

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3. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Niederlande: Teil der Studienplätze verlost …

„Students in the Netherlands who were admitted to study medicine through a selective process perform better than those admitted by

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6. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Einteilung der Schülerinnen und Schüler in eine leistungshomogene Lernumgebung …

„Die Einteilung der Schülerinnen und Schüler in eine leistungshomogene Lernumgebung kann die Vermittlung von Kompetenzen erleichtern, da Inhalt und Unterrichtsmethoden

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8. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Many countries combine external examinations with internal school-based assessments …

„Across surveyed education systems, student learning outcomes at the end of lower secondary education are widely assessed, although the methods

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8. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Abschlussprüfungen am Ende der Sekundarstufe I als Grundlage für den Übergang in die Sekundarstufe II in vielen Ländern …

„Education systems use assessments at the end of lower secondary education for multiple purposes. Many countries and economies use the

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8. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Externe Prüfungen werden häufig mit schulinternen Leistungsnachweisen kombiniert, um einen Abschluss der Sekundarstufe II zu erwerben …

„In many systems, students gain their upper secondary qualification based on a combination of internal school-based assessment, external examination and

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8. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Südkorea: Admission to many tertiary programmes strongly influenced by performance on the College Scholastic Ability Test …

„In Korea, admission to many tertiary programmes is strongly influenced by performance on the College Scholastic Ability Test (CSAT), a

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8. Januar 2018 Gudrun Pennitz

In Finland, delayed entry into tertiary education is closely linked to the competitive nature of higher education admissions …

„In Finland, delayed entry into tertiary education is closely linked to the competitive nature of higher education admissions. Enrolment caps

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9. Januar 2018 Gudrun Pennitz

Höchste Erfolgsquoten im Studienfeld Medizin …

„Die höchsten Erfolgsquoten von den im Wintersemester 2016/17 begonnenen Bachelorstudien zeigen sich im Studienfeld Medizin: 82% haben das begonnene Studium

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