Kategorie: Frühförderung

„Österreichweit besuchten rund 334 900 Kinder im Alter von null bis fünf Jahren eine institutionelle Kinderbetreuungseinrichtung. Die Besuchsquote – das ist

„Bereits zum ersten Messzeitpunkt mit 7 Monaten zeigten Mütter, die hinsichtlich Bildung, Einkommen und Beruf über weniger Ressourcen verfügen, im

„Die Daten zeigen […], dass sich bereits mit 2 Jahren bedeutsame Unterschiede sowohl im Wortschatz der Kinder als auch in

„Kinder, die in Familien mit weniger sozioökonomischen Ressourcen aufwachsen, verfügen bereits im Alter von 2 Jahren im Mittel über einen

„Die später im Schulalter beobachtbaren herkunftsbedingten Unterschiede haben ihre Wurzeln […] schon in den ersten Lebensjahren der Kinder.“ Dr. Manja Attig

„[Es] lassen sich in frühen Phasen der Kindheit viele Kompetenzen leichter verbessern als in späteren Lebensphasen und die Effizienz von

„Trotz positiver Effekte besuchen Kinder mit Migrationshintergrund immer noch seltener einen Kindergarten als Kinder ohne Migrationshintergrund.“IW (Hrsg.), Bildungspolitik – Was

„Investitionen in das Bildungssystem sollte eine angemessene Priorisierung im Ausgabeverhalten der öffentlichen Haushalte eingeräumt werden. […] Besonders positive Effekte sind

„Frühkindliche Bildung kann kompensatorisch wirken und den Einfluss des sozioökonomischen Hintergrunds verringern. Mögliche Defizite, wie etwa hinsichtlich der sprachlichen Kompetenzen,

„Kinder mit Migrationshintergrund, Kinder aus Familien mit einem geringen Bildungshintergrund oder armutsgefährdete Kinder besuchen seltener eine Kindertageseinrichtung als andere Kinder.