„Insgesamt lässt sich festhalten, dass die Kita-Besuchsquoten nach der sozialen Herkunft variieren. Die größten Vorteile von Kindern aus hohen Schichten
WeiterlesenKategorie: Frühförderung
Bereits im Alter von 15 Monaten zeigen sich soziale Ungleichheiten beim Besuch von Kindertageseinrichtungen …
„Bereits im Alter von 15 Monaten zeigen sich soziale Ungleichheiten beim Besuch von Kindertageseinrichtungen. Insbesondere der berufliche Status der Eltern
WeiterlesenDas sozioökomische Auseinander erfolgt vor Eintritt in die Schule …
„Im Verlauf der Grundschule und der Sekundarstufe I bleiben die sozialen Ungleichheiten in den Kompetenzen auf einem ähnlichen Niveau bestehen.“ Univ.-Prof. Dr. Marcel
WeiterlesenKinder mit Migrationshintergrund sind im Alter von zwei und drei Jahren seltener in Kindertageseinrichtungen zu finden …
„Kinder mit Migrationshintergrund sind im Alter von zwei und drei Jahren seltener in Kindertageseinrichtungen zu finden als Kinder ohne Migrationshintergrund.
WeiterlesenEine positive Wirkung des verpflichtenden Kindergartenjahrs kann für Kinder mit Migrationshintergrund nicht festgestellt werden …
„Das verpflichtende Kindergartenjahr wurde mit dem Ziel eingeführt, Kinder mit mangelnden Deutsch-Kenntnissen so zu fördern, dass sie mit Schuleintritt die
WeiterlesenDie Einführung des verpflichtenden Kindergartenjahrs, frühe sprachliche Förderung und die Einführung der BIST gehen nur bei Kindern ohne Migrationshintergrund mit höheren Lesekompetenzen einher …
„Die Einführung des verpflichtenden Kindergartenjahrs, frühe sprachliche Förderung und die Einführung der BIST gehen nur bei Kindern ohne Migrationshintergrund mit
WeiterlesenKinder aus bildungsfernen Familien profitieren von der Inanspruchnahme einer externen Betreuung stärker …
„In der Forschungsliteratur unbestritten ist die Beobachtung, dass Kinder aus bildungsfernen Familien von der Inanspruchnahme einer externen Betreuung stärker profitieren.
WeiterlesenDer Besuch eines frühkindlichen Angebots wirkt sich positiv auf die schulsprachlichen Kompetenzen aus …
„Internationale Studien zeigen, dass sich der Besuch eines frühkindlichen Angebots wie einer Kindertagesstätte oder einer Spielgruppe positiv auf die schulsprachlichen
WeiterlesenSozioökonomisch benachteiligte Kinder nehmen in den meisten Ländern seltener an universeller frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung (ECEC) teil als privilegiertere Kinder …
„Even though countries aim to reduce socioeconomic disparities and disadvantaged children seem to profit more from ECEC participation, it is
WeiterlesenBesuchsquoten 2024/25 in Österreichs Kinderbetreuungseinrichtungen …
„Österreichweit besuchten rund 334 900 Kinder im Alter von null bis fünf Jahren eine institutionelle Kinderbetreuungseinrichtung. Die Besuchsquote – das ist
Weiterlesen