„In der Forschungsliteratur unbestritten ist die Beobachtung, dass Kinder aus bildungsfernen Familien von der Inanspruchnahme einer externen Betreuung stärker profitieren. Qualitativ hochwertige Kindertageseinrichtungen können daher einen wichtigen Beitrag zur Herstellung von Bildungsgerechtigkeit leisten.“
SKBF (Hrsg.), Bildungsbericht Schweiz 2026 (2026), S. 62.