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Bildungswissenschaft

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Autor: Gudrun Pennitz

16. September 2024 Gudrun Pennitz

Der Anteil der nicht vollständig qualifizierten Lehrkräfte gestiegen …

„In mehreren Ländern und subnationalen Einheiten ist der Anteil der nicht vollständig qualifizierten Lehrkräfte seit 2014/2015 gestiegen. Beispielsweise ist in

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16. September 2024 Gudrun Pennitz

Aufwendungen der OECD-Länder für die Bildung von Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren …

„Die OECD-Länder wenden durchschnittlich 0,59 % des BIP für die Bildung von Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren auf.

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17. März 2024 Gudrun Pennitz

Satisfied teachers are essential for delivering high-quality education …

„Teacher working conditions are a significant challenge, especially as the world faces a growing teacher shortage. Satisfied teachers are essential

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17. März 2024 Gudrun Pennitz

Improving working conditions in schools is a promising approach to address the global teacher shortage …

„Improving working conditions in schools is a promising approach to address the global teacher shortage, both in terms of retaining

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17. Oktober 2020 Gudrun Pennitz

Schwierigkeiten bei der Anwerbung in höheren Bildungsbereichen größer …

„In der großen Mehrheit der Länder und subnationalen Einheiten ist der Prozentsatz der unbesetzten freien Stellen im Sekundarbereich höher als

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17. Oktober 2020 Gudrun Pennitz

Orientierung für eine Ausbildung im Tertiärbereich …

„In Belgien (fläm.) wurde […] an Schulen des Sekundarbereichs das „Columbus“-Werkzeug zur Orientierung eingeführt, das die Schülerinnen und Schüler bei

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17. Oktober 2020 Gudrun Pennitz

Österreich unter den Ländern mit größtem Lehrermangel …

„Hoch qualifizierte Lehrkräfte sind für leistungsstarke Bildungssysteme in allen Bildungsbereichen essenziell, jedoch macht der Lehrkräftemangel es schwieriger, gut ausgebildete Lehrkräfte

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23. Februar 2020 Gudrun Pennitz

Higher job satisfaction when principal has good professional relationships with staff …

„In most education systems, teachers who report that the principal has confidence in the expertise of teachers at their school,

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23. Februar 2020 Gudrun Pennitz

The well-being and job satisfaction of teachers tends to be strongly related to having a supportive principal …

„The well-being and job satisfaction of teachers tends to be strongly related to having a supportive principal. In around half

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23. Februar 2020 Gudrun Pennitz

Teachers’ views of their principals are generally positive on average …

„Teachers’ views of their principals are generally positive on average: Some 86% of teachers agree that their principal has good

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