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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Mobbing, Bullying

7. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Clear increase in the proportion of teenagers involved in cyberbullying between the ages of 11 and 15 …

„According to HBSC data, it is estimated that in 2022, slightly more than one in ten 11- to 15-year-olds will

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10. Mai 2016 Gudrun Pennitz

Intimidation or bullying among students …

„Intimidation or bullying among students (or other forms of verbal abuse) on school grounds is the most reported form of

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13. Mai 2016 wptest

A strong association between the frequency of bullying incidents and average reading achievement …

„The international average results show a strong association between the frequency of bullying incidents and average reading achievement. […] Internationally,

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13. Mai 2016 wptest

Student reports of experiencing bullying are an important indicator of students’ well-being in school …

„Student reports of experiencing bullying (even though the extent and types of bullying may vary) are an important indicator of

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14. Mai 2016 wptest

Verbot von Smartphones an Schulen …

„Research globally has found correlations between bans and a range of positive outcomes, including reduced bullying, an overall reduction in

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14. Mai 2016 wptest

One in 3 learners is bullied in school every month …

„One in 3 learners is bullied in school every month, and cyberbullying is globally widespread.“UNESCO (Hrsg.), Why the world needs

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14. Mai 2016 wptest

Opfer von Cybermobbing …

„Opfer von Cybermobbing wurden in den letzten Monaten zumindest einmalig, je nach Schulstufe, zwischen 8 % und 13 % der Schüler:innen. Unter

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14. Mai 2016 wptest

Mobbing-Opfer und Mobbing-Täter:innen in der Schule …

„Die relative Anzahl der Mobbing-Opfer in der Schule ist zwischen 2010 und 2018 stark gesunken und seitdem relativ konstant geblieben.

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15. Mai 2016 wptest

Extreme politische Ansichten, Verschwörungstheorien oder Hassbotschaften …

„Etwa jeweils zwei von fünf Jugendlichen wurde im letzten Monat vor der Befragung mit extremen politischen Ansichten, Verschwörungstheorien oder Hassbotschaften

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15. Mai 2016 wptest

The negative association between the frequency of being bullied and reading performance is very strong …

„The negative association between the frequency of being bullied and reading performance is very strong. The average scores of children

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