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Bildungswissenschaft

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Kategorie: Medienkonsum

14. August 2018 Gudrun Pennitz

Mehrheit für Mindestalter von 16 Jahren für Social Media …

Deutschland: „Eine überwältigende Mehrheit von 85 % der Erwachsenen sind für ein Mindestalter von 16 Jahren für Social Media. Selbst unter

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14. August 2018 Gudrun Pennitz

Befürworter eines Handyverbots an Grundschulen und weiterführenden Schulen …

Deutschland: „59 % der Erwachsenen befürworten ein Handyverbot an Grundschulen in der Pause und 64 % im Unterricht, an weiterführenden Schulen sind

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14. August 2018 Gudrun Pennitz

Nutzungsdauer von Social Media …

Deutschland: „Knapp jeder Fünfte Erwachsene (19 %) nutzt Social Media mehr als drei Stunden pro Tag, knapp 40 % zwischen einer und

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17. August 2018 Gudrun Pennitz

Herkunftsbedingte Ungleichheiten empirisch bestätigt …

„Herkunftsbedingte Ungleichheiten werden vielfach empirisch bestätigt. So besteht etwa ein positiver Zusammenhang zwischen dem Bildungsstand der Eltern und der Häufigkeit

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20. August 2018 wptest

Häufiger Medienkonsum der Kinder zu Hause nachteilig für die Entwicklung, insbesondere der sprachlichen Fähigkeiten …

„Auch in der vorliegenden Erhebung wird häufiger Medienkonsum der Kinder zu Hause als nachteilig für die Entwicklung, insbesondere der sprachlichen

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22. August 2018 Gudrun Pennitz

Adolescents from low socio-economic backgrounds are less likely to use digital resources for learning outside school …

„Adolescents from low socio-economic backgrounds are less likely to use digital resources for learning outside school or for seeking practical

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22. August 2018 Gudrun Pennitz

Children from low socio-economic groups are at least twice as likely to possess a smartphone …

„Approximately 70% of fourth-grade students, around age 10, have their own smartphone in OECD countries where there is available PIRLS

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22. August 2018 Gudrun Pennitz

Delays in language acquisition …

„Passive screen time, particularly television watching, as well as prolonged screen time across various media types, are consistently found to

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22. August 2018 Gudrun Pennitz

Higher screen use in very young children is mostly found to be associated with delayed language development …

„Current research suggests that young brains process information differently depending on the media type, with potential implications for how they

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22. August 2018 Gudrun Pennitz

Hauptrisiken, die das Lernen von Kindern beeinträchtigen können …

„For preschool and school-age children, the impact of screen time on their ability to concentrate and be attentive is emphasised

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