„In der großen Mehrheit der Länder und subnationalen Einheiten ist der Prozentsatz der unbesetzten freien Stellen im Sekundarbereich höher als
WeiterlesenAutor: Gudrun Pennitz
Orientierung für eine Ausbildung im Tertiärbereich …
„In Belgien (fläm.) wurde […] an Schulen des Sekundarbereichs das „Columbus“-Werkzeug zur Orientierung eingeführt, das die Schülerinnen und Schüler bei
WeiterlesenÖsterreich unter den Ländern mit größtem Lehrermangel …
„Hoch qualifizierte Lehrkräfte sind für leistungsstarke Bildungssysteme in allen Bildungsbereichen essenziell, jedoch macht der Lehrkräftemangel es schwieriger, gut ausgebildete Lehrkräfte
WeiterlesenHigher job satisfaction when principal has good professional relationships with staff …
„In most education systems, teachers who report that the principal has confidence in the expertise of teachers at their school,
WeiterlesenThe well-being and job satisfaction of teachers tends to be strongly related to having a supportive principal …
„The well-being and job satisfaction of teachers tends to be strongly related to having a supportive principal. In around half
WeiterlesenTeachers’ views of their principals are generally positive on average …
„Teachers’ views of their principals are generally positive on average: Some 86% of teachers agree that their principal has good
Weiterlesen„Supportive leadership plays an important role …
„Supportive leadership plays an important role, teachers who feel supported by their principals and school leaders report higher job satisfaction.“
WeiterlesenSupportive school leadership …
„Teacher job satisfaction is pivotal for retaining competent, qualified teachers, and for enhancing their overall well-being. […] Supportive school leadership,
WeiterlesenBecoming a teacher is no longer the ambition of many young people …
„It appears that becoming a teacher is no longer the ambition of many young people. The causes for this are
WeiterlesenNur ein Viertel der Befragten gibt an, dass die Schulleitung regelmäßig Feedback gibt …
„Nur ein Viertel der Befragten gibt an, dass die Schulleitung regelmäßig ihren Unterricht besucht und ihnen Feedback gibt. Dies lässt
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